Итальянцы

География 8 класс

«Архитектура Индии» - Венчает мавзолей двойной купол (внутренний и внешний), с небольшим шпилем. Минарет Кутуб-минар. В разработке проекта участвовали мастера Индии, Средней Азии, Персии, Аравии. Мечеть Джама-Масджид. Платформа вымощена белым мрамором. Мавзолей Акбара в Агре. С Акбара началась эпоха небывалого строительства. Здание построено из красного песчаника, который прекрасно гармонирует с белым мрамором. Гробница Шер-хана в Сазараме.

«Остров Сахалин» - Проверила Буракова Любовь Николаевна. В составе Курильской гряды — свыше ста вулканов, из которых более 40 действующие. Большие площади заняты белокорой и каменной березой. Невельской Геннадий Иванович. Соболь. Наиболее распространены елово-пихтовые леса (аянская ель и сахалинская пихта). Мясомолочное скотоводство, звероводство, на севере развито оленеводство. На прибрежных скалах — птичьи базары кайр, топорков, бакланов. В 1869-1906 гг. Гористая поверхность.

«Урал география» - 1. 3. Кавказ. Урал. 2.

«Реки России по географии» - Ресурсное (вода, гидроэнергия, рыбные ресурсы). Пора разливов миновала. Мы выяснили, что большинство рек России …………… . Транспортное (судоходство, сплав леса). Рекреационное (туризм, отдых). На реках Северного Кавказа (р. Кубань) ледостава не бывает. Источник вдохновения и творчества. Формирование оползней на склонах речной долины. Изучив физическую карту России, мы пришли к выводу, ……………………… . Разрушение берегов вследствие боковой эрозии. 1. 2. 3. Доказать, что речная сеть России размещена неравномерно. Важные особенности рек.

«Япония на пути модернизации» - Япония на пути модернизации. Реформы в Японии. Модернизация в социально-экономической сфере. Япония в середине 19 века. Работу выполнил Ученик 8 а класса Сахапов данис. Реставрация Мэйдзи.

«Природные ресурсы России» - Урок географии в 8-ом классе. Растительный мир. Повторение. Нет, не может. Животный мир. Основные ресурсные базы. Климат. 3. Что такое природные ресурсы? Почвы. 1.Что означает словосочетание «природно-ресурсный потенциал»?