Скачать
презентацию
<<  Сочинение Евклида «Начала» Как измеряли в древности  >>
Н. И. Лобачевский

Н. И. Лобачевский. «Напрасное старание со времен Евклида, в продолжение двух тысяч лет, — писал он, — заставило меня подозревать, что в самых понятиях еще не заключается той истины, которую хотели доказывать и в которую поверить, подобно другим физическим законам, могут лишь опыты, каковы, например, астрономические наблюдения». Четвёртый период в развитии геометрии открывается построением Н. И. Лобачевским новой, неевклидовой геометрии, называемой теперь геометрией Лобачевского. Первая работа Лобачевского в этом направлении была доложена им на заседании физико-математического факультета Казанского университета в 1826 г. и опубликована в развитой форме в 1829 г. Источник, сущность и значение идей Лобачевского сводятся к следующему. В геометрии Евклида имеется аксиома о параллельных, утверждающая: «через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести не более чем одну прямую, параллельную данной». Многие геометры пытались доказать эту аксиому, исходя из других основных посылок геометрии, но безуспешно. Лобачевский пришёл к мысли, что такое доказательство невозможно. Утверждение, противоположное аксиоме Евклида, будет: «через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести не одну, а по крайней мере две параллельные ей прямые». Это и есть аксиома Лобачевского. По мысли Лобачевского, присоединение этого положения к другим основным положениям геометрии не должно приводить к противоречию, т. е. все выводы, получаемые на основе такого соединения, будут логически безупречными. Система этих выводов и образует новую, неевклидову геометрию. Заслуга Лобачевского состоит в том, что он не только высказал эту идею, но действительно построил и всесторонне развил эту новую геометрию, логически столь же совершенную и богатую выводами, как евклидова, несмотря на её несоответствие обычным наглядным представлениям. Лобачевский рассматривал свою геометрию как возможную теорию пространственных отношений; однако она оставалась гипотетической до 1868—1870 гг., когда был выяснен её реальный смысл и тем самым было дано её полное обоснование. Переворот в геометрии, произведённый Лобачевским, по своему значению не уступает ни одному из переворотов в естествознании, и недаром Лобачевский был назван «Коперником геометрии».

Слайд 10 из презентации «Изучение геометрии». Размер архива с презентацией 362 КБ.

Скачать презентацию

Геометрия 7 класс

краткое содержание других презентаций

«Параллельность двух прямых» - Признаки параллельности двух прямых. Геометрия 7 класс. Что такое секущая? a b. 2. Пересекаются. 1. b. Обобщающий урок. m. Не пересекаются.

«Геометрические построения» - Геометрия 7 класс. Отрезок А'B' равен отрезку АВ. Построение треугольника. Точка О - середина отрезка АВ. Анимированные алгоритмы. Построение: По трем сторонам. По стороне и двум прилежащим углам. О. Деление угла пополам. Перещепновская школа << Геометрические построения >> 7 класс. Вписанная окружность. CD - серединный перпендикуляр. А'.

«Признаки равенства треугольников 7 класс» - Тема «Треугольник. Рассмотрим ?ABC и ?A1B1C1, у которых AB=A1B1, AC= A1C1, ?A = ?A1. Совместятся стороны BC и B1C1. Теорема. Первым признаком равенства треугольников. 3. Так как ?A = ?A1, то ?ABC можно наложить на ?A1B1C1 так, Первый признак. A. Завершить. То такие треугольники равны.

«Геометрия 7 класс Треугольники» - Треугольники в жизни. В 7 классе у нас появился новый предмет - «Геометрия». Солдатский треугольник. Бильярдный треугольник. Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Треугольник Пенроуза. Применяется в оркестрах и инструментальных ансамблях. ТРЕУГОЛЬНИК (лат. Первая геометрическая фигура, свойства которой мы начали изучать - треугольник. 7 класс. Созвездие треугольник. посёлок Энергетик СОШ №2.

«Смежные и вертикальные углы геометрия» - Цели урока: Луч ОС проходит между сторонами угла АОВ, равного 120 градусам. Познакомить учащихся с понятиями смежных и вертикальных углов. Научить строить вертикальные углы. Смежные и вертикальные углы. Тест. Найти: угол СОМ. а)90 градусов; б) 80 градусов; в) 164 градуса. Урок геометрии в 7 классе. Самостоятельная работа. Научить строить угол, смежный с данным. Формирование умения решать задачи на вычисление углов.

«Смежные и вертикальные углы» - В. С. Смежные и вертикальные углы. ВОС – смежные углы. Прямым?Тупым? 4. 2. 3. А. Повторение: дерево знаний. 6. 1. АОС - развёрнутый 2.180? 3. АОВ и ВОС 4.180?.

Всего в теме «Геометрия 7 класс» 55 презентаций
5klass.net > Геометрия 7 класс > Изучение геометрии > Слайд 10