№ 5 Дан прямоугольник ABCD |
|
Скачать презентацию |
||
| << № 4 Дан параллелограмм ABCD | Применение векторов к решению задач (ч >> |
№ 5 Дан прямоугольник ABCD. ВK : KС = 3 : 4. Выразить векторы АК, DК через векторы а и b. Тивякова Л.А.
Скачать презентацию
Геометрия 9 класс
краткое содержание других презентаций«Задачи об окружности и круге» - 2. Ответ: S=25? см2; С=10? см. 1. Решение задач. Длина окружности и площадь круга.
«Движение геометрия 9 класс» - Теорема. Осевая симметрия. Любое движение является наложением. При движении отрезок отображается на отрезок. Центральная и Осевая симметрия. Движения. Поворот. Центральная симметрия. Геометрия 9 класс. Понятие движения. Виды движений. Осевая. Наложение. Осевая симметрия Центральная симметрия Параллельный перенос Поворот. Параллельный перенос. Центральная.
«Геометрия Правильные многоугольники» - О. Каково бы ни было число n, больше двух, существует правильный n-угольник. С. К. В любой правильный многоугольник можно вписать окружность, притом только одну. Отсюда следует, что А1А2…Аn- правильный n- угольник. Пусть АО, ВО, СО – биссектрисы углов правильного многоугольника Рассмотрите треугольники АОВ, ВОС,… А. СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД.
«Удивительные квадраты» - Что больше? 4. Цель: 4.Конверт. S=a*a. 1.Треугольник. 2. Птицы: Квадрат. Плетение из бисера. Показать разнообразие применения квадрата через решение различных задач . С. Оригами- древнейшее искусство складывание из бумаги различных объемных фигурок. Задачи со спичками. Задачи на разрезание квадратов. D. Латинские квадраты.
«Геометрия Пирамида» - В-р+г=2. «Пирос» (рожь). (SA1A2A3+…+SA1An-1An) =. Пирамиды Фараона Хеопса XXVII в до н.э. S. Изучить дополнительные источники и собрать исторический и занимательный материал о пирамиде. Изготовить развертки и модели разных пирамид. Картина М.Эшера, посвященная многогранникам. Церковь в Каменском. PH- высота, H1. Правильный тетраэдр. Произвольная пирамида. Дано: пирамида, S– площадь, h – высота. Свойства правильной пирамиды.
«Уравнение эллипса» - Авторы: Гололобова О. 9 класс Негрова О. 9 класс Долгова К. 9 класс. Цель: Исследование основных параметров эллипса. 3. Построили эллипс. Определение эллипса. Результаты исследования: 4. Определить основные параметры эллипса: Ход исследования. 2. Вывели каноническое уравнение эллипса. Как свойства эллипса связаны со свойствами других «замечательных» кривых?
Всего в теме «Геометрия 9 класс» 54 презентации