Полная, пустая, потребительская, ивовая, баскетбольная, мусорная …

Информатика 8 класс

««Файловые архивы» 8 класс» - Файл – это данные или программа, хранящиеся в долговременной памяти. Файловые архивы. Основные действия при работе с архивами. Файловый менеджер. ZipGenius. PowerArchiver. WinRAR. WinZip. WinAce. WinUHA. 7 - Zip. Архиваторы.

«Восприятие и представление информации» - Человек и информация. Смысл понятия «информация». Информация и письменность. Информативность сообщений. Классификация знаний. Декларативные знания. Информация и знания. Сообщения. Формы представления информации человеком. Языки естественные и формальные. Информативность сообщения. Восприятие информации.

«Контрольные вопросы по информатике» - Система, обеспечивающая совместное функционирование всех устройств. Телевизор компьютера. Время работы за ПК для учащихся 8-9 классов. Что входит в процесс сдачи рабочего места. Видеоизображение и фотоснимки. Современный носитель информации. Изображение, создаваемое с использованием точек различного цвета. Создать по образцу надпись, используя объекты рисования и WordArt. Куда программист, туда и ноутбук.

««Вопросы по информатике» 8 класс» - Адрес. Вопросы на знание клавиш. Четверостишие, задающее рифму. Системы программирования. Карта страны. Путешествие в страну Информатика. Сколько битов в слове «информатика». Устройство вывода. Устройство ввода. Процессор. Ключ от городов. Задания для выполнения.

««Кодирование информации» практическая работа» - Я умею кодировать информацию. Я знаком с шифрами замены. Учение. Помощник. Шифры замены. Задание. Расшифруйте текст. Я умею работать с информацией. Буквы. Гена. Мальчик. Цифра кода. Таблица. Информатика. Кодирование информации. Зашифрованный текст. Кодовая таблица. Таблица азбуки Морзе. Зашифруйте фразу. Труд. Сообщение.

«Оценка количества информации» - Первоначальная ситуация. Информация. Решение задач. Количество возможных сообщений. Слово «информатика». Определить количество информации. Книга. Информатика. Длина сообщения. Алфавитный подход. Сообщение. Количество информации. Смысловой подход. Неопределенность знаний. Жизнь на Марсе. Количество информации в сообщении. Сведения об окружающем мире.