Тип урока: урок формирования новых знаний Форма проведения: урок с |
|
Скачать презентацию |
||
| << Эпиграф Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, | Наглядность: - иллюстрации, посвященные Бородинской битве, - портреты >> |
Тип урока: урок формирования новых знаний Форма проведения: урок с элементами лабораторной работы. Основной дидактический прием: приращение и обобщение знаний. Цели урока: 1.Дидактические цели: создать условия для формирования представления о войне 1812 года; показать общую картину Отечественной войны (кто начал, когда, между какими государствами происходила, итоги войны). 2. Развивающие цели: продолжить развитие и становление: интеллектуальных умений; практических умений: работа с картой, справочниками, тестами; положительных качеств ребенка. расширить социальный опыт учащихся; обучать элементам творческой деятельности. 3. Воспитательные цели: Воспитание патриотизма, чувство национальной гордости за славные дела предков, за то, что перед лицом грозной опасности наш народ всегда находит силы дать отпор агрессору.
Скачать презентацию
История 8 класс
краткое содержание других презентаций«Германия XIX-XX в» - Создание единого внутреннего рынка. 4 вольных города. Германская империя в конце XIX- начале XX века. Северогерманский союз. Государственное устройство Германской империи. Германский союз. Внутренняя политика Отто фон Бисмарка. Пруссия. учитель истории Н.М.Стародубцева г.Санкт-Петербург НОУ”Лицей” Аристос”, Социальное законодательство. В 1859-1862 гг.Бисмарк был послом Пруссии в России. Факторы,обеспечившие Германии быстрое развитие: Образование монополий. Страхование рабочих. Бисмарк Отто фон Шенхаузен (1815-1898).
«Отто фон Бисмарк» - С 1822 по 1827 год Отто учился в школе Пламана . Война с Австрией сильно вымотала канцлера . 1848 год принёс целую волну революций — во Франции, Италии, Австрии. Подобное усиление Пруссии сильно взволновало правителей Франции и России. Отто фон Бисмарк. Последние годы жизни. Биография. Две недели спустя Бисмарк стал канцлером. Память. Бисмарк взял отпуск. Король был вынужден принять требования.
«Реформаторская деятельность Сперанского» - Повторение. Проект политической реформы: замыслы и результаты. Подведение итогов. Встреча Александра I и Наполеона в Эрфурте в октябре 1808 года. Михаил Михайлович Сперанский. План изучения темы. Охарактеризуйте систему центрального управления Российской империи в первой половине XIX века. Для чего был создан “Негласный комитет”? История.
«Образование и наука 19 век» - Наука и образование в 1-й четверти XIX века. Задание на урок. 8 класс. 1.Развитие системы образования. Работы Н.Зинина,А.Бут-лерова заложили осно-вы органической хи-мии в России. Университеты России в 19 веке. Горение сахара с использованием катализатора. История России. П.Шиллинг изобрел теле граф,а Якоби-буквопе- чатающий аппарат. 4.Математика,физика и астрономия.
«Индустриальная революция» - Индустриальное общество. Неограниченная конкуренция. Традиционное и индустриальное общества. История. Концерн. Промышленный переворот. Трест. Картель. Монополистический капитализм. Ограничение конкуренции. Монополистический Господство крупных компаний. XIX век – завершение промышленного переворота. Свободный рынок. Синдикат. Свободная конкуренция Мелкие, средние и крупные предприниматели. Типы монополий. Империализм. Индустриальная революция. 8 класс.
«Внешняя политика Николая 1» - Польское восстание 1830-1831гг. 8 класс. 1.Восстание подавлено. 2.Сейм упразднен. 3.Армия распущена. 4.Конституция менее либеральна. Русско-турецкая война1828-1829гг. История России. Внешняя политика Николая I в 1826-1849гг. Автор-составитель учитель истории ГОУ №177 г.Санкт-Петербурга А.Г.Воробьева. План урока. . Проблема урока. Карта. События в Европе и внешняя политика Николая I.
Всего в теме «История 8 класс» 75 презентаций