Наука о стекле |
|
Скачать презентацию |
||
| << Наука о стекле | Вывод 6 >> |
Наука о стекле. Множество разнообразно окрашенных стёкол было получено М. В. Ломоносовым при весьма ограниченном наборе элементов, использовавшихся в качестве включений, влиявших на цветность - очень искусно варьируя приёмы химической обработки в восстановительных и окислительных условиях при изменении состава стекла за счёт введения свинца, олова, сурьмы и некоторых других веществ. Ныне применяющиеся с этой целью хром, уран, селен, кадмий попросту ещё не были открыты в то время. Ломоносовым были получены такие стёкла, рецептуры которых нашли применение впоследствии, при создании его мозаичных работ. Богатейшие красные тона получены в результате добавки меди для смальт, называемых мастерами мозаики «скарцетами» и «лаками». Очень большого умения требует их варка, которая до сих пор не всегда бывает успешной. Медь использовалась учёным также для получения зелёных и бирюзовых оттенков. И поныне знатоки мозаичного искусства очень высоко ценят полихромные качества ломоносовских смальт, и многие считают, что таких замечательных красных и зелёных оттенков крайне редко и мало кому удавалось получить.
Скачать презентацию
Химия 10 класс
краткое содержание других презентаций«Природные источники углеводородов» - Продукты коксования угля. Расщепление молекулы гексадекана. Газолино-бензиновая фракция (С5 -С11) 40-200°С. Лигроиновая фракция (С8 -С14) 150-250°С. Природный газ. Мазут (С18-С50). Фенол. Термический (470 - 550°С) – расщепление под действием высокой температуры. Физический способ разделения смеси компонентов с различными температурами кипения (до 350°С). Крекинг нефтепродуктов. Аммиак. Крекинг (от англ.
«Химия глюкоза» - Глюкоза. Углеводы. 1). Изменение в положении 1 приводит к образованию бета – глюкозы. Окисление альдегидной группы гидроксидом меди(2). МОУ СОШ № 5 г. Светлого. Циклическая форма глюкозы - альфа-глюкоза. 2). Пентозы, гексозы -- не подвергаются гидролизу. Глюконовая кислота. Сахароза, лактоза крахмал, целлюлоза -- подвергаются гидролизу с образованием моносахаридов. План.
«Генетическая связь» - Составьте уравнения реакций. Соль. 3. Найдите сумму ВСЕХ коэффициентов в уравнениях реакций. В). +. Na. Генетическая связь между основными классами неорганических соединений. Соли. Al2O3. Металлы. H2. Вещества. H3PO4. А). Неметаллы.
«Химия Бензол» - Урок №8. План. Нитробензол. МОУ СОШ № 5 г. Светлого. Из реакций галогенирования наибольшее значение имеют хлорирование и бромирование бензола. 1. Бензол – представитель аренов. 2. Строение аренов. Ароматические углеводороды (Арены) Бензол. Бензольное кольцо. Формула Кекуле. Однако!
«Карбоновые кислоты химия» - Карбонильной и гидроксильной групп, которые образуют единую функциональную карбоксильную группу. Д/З №12, в.1-5, упр.6. Замещение протекает при 2-м атоме углерода и происходит на катализаторе. Cl. Лекция. Урок №15. 1.Определение кислот. 2.Гомологический ряд. МОУ СОШ № 5 г. Светлого.
«Динамит Нобеля» - Итак, Нобелевская премия и динамит – Добро и зло. При мысли великой, Что я человек, всегда Возвышаюсь душой. Человек Нобель изобрел динамит. «Простил ли мир Нобелю динамит?». Учитель Гусев Валерий Валерьевич МОУ «СОШ № 2». Динамиты (франц. dynamite, от греч. d?namis - сила), вторичные взрывчатые вещества, содержащие значительное количество жидких нитроэфиров. За всю историю человеческих войн более 80% жертв принес именно динамит.
Всего в теме «Химия 10 класс» 59 презентаций