Работа по анализу текста повести Н.В. Гоголя «Портрет» |
Скачать презентацию |
||
<< Работа в группах | Портрет, казалось, был не кончен >> |
Работа по анализу текста повести Н.В. Гоголя «Портрет». Групповые задания Первая группа. Выпишите из текста произведения цитаты, отражающие моральное падение Чарткова, и соотнесите их с иллюстрациями Кукрыниксов. (работа выполняется на компьютере) Вторая группа. Сжато перескажите историю создания таинственного портрета и его влияния на людей. Третья группа. Дайте сопоставительную характеристику двух художников – Чарткова и художника, создавшего портрет ростовщика. (работа выполняется на компьютере) Четвертая группа. Внимательно прочитайте отрывок из статьи В.Г. Белинского «О русской повести и повестях г. Гоголя»: « «Портрет» есть неудачная попытка г. Гоголя в фантастическом роде… Первой части этой повести невозможно читать без увлечения…Но вторая часть решительно ничего не стоит: в ней совсем не видно г. Гоголя. Это явная приделка, в которой работал ум, а фантазия не принимала никакого участия.» Подумайте, прав ли В.Г. Белинский. Подтвердите или опровергните мнение критика, доказывая свою точку зрения цитатами из второй части повести.
«Пушкин в Москве» - Сейчас уйдет он вдаль среди вечерней тьмы. Пушкин. Посещение собора Богоявления в Елохове. Школа, носящая имя А.С.Пушкина. Дом, в котором родился А.С.Пушкин. Пушкин родился в Москве. Детство поэта. Музей А.С. Пушкина. Поют, гудят машины. Наталья Гончарова и Александр Сергеевич. Квартира А.С. Пушкина на Арбате.
«Композиция «Ионыча»» - Торжествующая «проза» жизни. Роль композиционного анализа художественного текста. Составить хронологическую схему. Авторские позиции. Типы композиции. Приёмы композиционного анализа. Композиция. Ионыч. Единицы композиции. Композиция – это состав и определённое расположение частей. Анализ композиции. Композиционный анализ. А.П.Чехов «Ионыч». Роль композиционных единиц. Определение композиции. Определить вид и тип композиции.
«Образ Манилова» - Оригинальный портрет Манилова – героя поэмы Н.В. Гоголя. Раскрыть образ героя с разных сторон. Для Манилова речь - это чистая поэзия. Речевая характеристика. Манилов. Приторная любезность и чувствительная фраза. Говорящий портрет. Манилов - далеко не самый отрицательный персонаж поэмы. Внешность героя. Психологическая характеристика.
«Викторина «Отцы и дети»» - Вопросы, связанные со знанием философской, нравственной и эстетической позиции И.С.Тургенева. Подведение итогов. Обобщение и систематизация знаний. Из жизни И.С.Тургенева. Интеллектуальная игра «Умницы и умники». Интеллектуальная игра. Геройный мир романа. Узнайте себя. Участники-теоритики. Бюро литературных находок. Внимательное отношение к художественной детали.
«История жизни Чехова» - Чехов отправляется в Сибирь. Детство. Жизнь. Переезд в Москву. Звание уездного врача. Первое испытание жизни. Путевые заметки. Павел Егорович. Старательность ученика. Мать. Учеба в Таганрогской гимназии. Увлечения детей в семье Чеховых. Раннее творчество. Антон Павлович Чехов. Сотрудничество с юмористическими журналами. Работа для Московского Художественного театра. Чехов переехал в Ялту. Отец.
«Творчество Рубцова» - Мороз под звёздочками светлыми по лугу белому, по лесу ли идёт. Звезда полей. Он говорит, что всё уходит прочь, и всякий путь оплакивает ветер. Река раскинулась. Употребление высказываний с частицей «вот». Стихи Рубцова сами просятся на музыку. Взбегу на холм и упаду в траву. Скрипят, скрипят под ветками качели, и так шумит над девочкой береза. Конечно, я ничуть не напугался, как всякий, кто ни в чем не виноват.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций