Сквозная идея в творчестве поэта |
|
Скачать презентацию |
||
| << Гребнев | Не время оплакивать камни – пора их опять собирать >> |
И эту животворную духовную традицию не мог не унаследовать Анатолий Гребнев. Важно обратить внимание школьников на то, что сквозная идея в творчестве поэта перекликается с мыслью выдающегося русского философа ХХ века А.С.Панарина: “Чтобы изменить жизнь к лучшему, нужен волевой, нравственный ум”. А важнейшим источником нравственности является ценнейшее достояние наших предков – православная вера, поэтому поэт призывает возродить храм: Кто скажет, что храм уничтожен? – Старинная кладка цела, Фундамент глубок и надежен, Чтоб вновь вознеслись купола! И словом, подвластным пока мне, Я кличу товарищей рать: Не время оплакивать камни – Пора их опять собирать! ”{5, с. 99}. – Согласны ли вы с мнением исследователей творчества А.Гребнева В.Курбатовым, Н.Злыгостевой и другими, что православная символика – не случайный элемент в его поэзии? Докажите это. Проверьте свои предположения.
Скачать презентацию
Литература 10 класс
краткое содержание других презентаций«Рассказ «Человек в футляре»» - Качества современного учителя. Биография писателя. Год учителя. Результаты анкетирования. Отношение жителей города к Беликову. Главный герой. Содержание текста. Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. Герой. Литературная общественность. Учитель. Пискари. Беликов. Павел Егорович Чехов. Безобидные отступления от правил. К 150-летию со дня рождения А.П.Чехова. Коробка. Жизненная позиция героя.
«Пушкин в Москве» - Школа, носящая имя А.С.Пушкина. Пушкин родился в Москве. Детство поэта. Музей А.С. Пушкина. Квартира А.С. Пушкина на Арбате. Дом, в котором родился А.С.Пушкин. Сейчас уйдет он вдаль среди вечерней тьмы. Пушкин. Посещение собора Богоявления в Елохове. Наталья Гончарова и Александр Сергеевич. Поют, гудят машины.
«Герои «Преступления и наказания»» - Пульхерия Александровна Раскольникова. «Дебаты». Лизавета. Дуня Раскольникова. Эпиграф урока. Катерина Ивановна. Предложенные позиции. О ком эти фразы? Как вы их понимаете?. Софья Мармеладова. Свидригайлов Аркадий Иванович. «Домашняя проба пера». Разумихин. Мармеладов. Лужин Пётр Петрович. Внимательно прочти текст! О ком он?. Конкурс капитанов. Алёна Ивановна. Преступление и наказание.
«Никитин «Утро»» - - О чем рассказывает стихотворение? (Поэт рассказывает о пробуждении природы. Звезды меркнут и гаснут. Что такое лексика? Здравствуй, солнце да утро веселое! (И. С. Никитин.). Далеко-далеко колокольчик звенит, Рыбаки в шалаше пробудилися. Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье вокруг. Многоточие указывает на незавершенность интонации. В огне облака. Восклицательные знаки передают (выражают) мольбу: «Не боли ты, душа!
«Биография Александра Островского» - Детство. Замоскворечье. Рождение репертуарного театра. Снегурочка. Пьесы, связанные с основными тенденциями эпохи. Театр Островского. Самый памятный день в жизни. Создает московский артистический кружок. Москвитянский период. Урок литературы в 10 классе. Период поиска. Печатается в журнале «Современник». Черты поэтики Островского. Образование. Сцена из спектакля «Доходное место». Щелыково. Пореформенный период.
«Повесть «Невский проспект»» - Человек, лишенный высокой духовной жизни. Невский проспект. Язык и стиль повествования о героях. Характер Пискарева. Человек чистой души. Конец художника Пискарева. Финал преследования Пискарева. Мечты художника Пискарева. Черты характера. Род занятий героев повести. Финал преследования Пирогова. Характеристика героев. Мечтатель. Действительность. Художник Пискарев. Портреты героев повести. Сравнительная характеристика Пискарева и Пирогова.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций