Скачать
презентацию
<<  Конспекты по литературе Пробуждение интереса и творческого начала в каждом ребенке  >>
Результативность использования опорных схем-конспектов

Результативность использования опорных схем-конспектов. Учащиеся овладели навыком выстраивания сюжетных линий как единой системы всего произведения. Выработано понимание роли и значимости каждого литературного персонажа в композиционном построении произведения. Создана лаконичная и эффективная система для работы по повторению изученного в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации. Система открыта и востребована коллегами для использования на уроках литературы. Учащиеся вовлечены в работу по созданию опорных схем-конспектов, что способствует развитию логического и творческого мышления.

Слайд 55 из презентации «Конспекты по литературе». Размер архива с презентацией 3064 КБ.

Скачать презентацию

Литература 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Тема дороги у Пушкина» - Сравнительный анализ эпизодов. Тема пути пронизывает все творческое наследие Пушкина. Жизненный путь. Мотив дороги. Жанровое разнообразие пушкинских произведений. Пути Гринева и бунтовщика Пугачева. Причины обращения поэта к дорожной теме. Символ перепутья, нравственного выбора. Пушкин и русские романтики. Романтический период творчества Пушкина. Поэт расширяет функции мотива пути. Новаторство. Завершение странствий, возвращение на круги своя.

«Никитин «Утро»» - По зеркальной воде, по кудрям лозняка От зари алый свет разливается. По плечу молодцу все тяжелое... Не боли ты, душа! Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье вокруг. Что такое лексика? На поля, на луга, на макушки ракит Золотыми потоками хлынуло. Обратите внимание на использование автором знаков препина­ ния. Едет пахарь с косой, едет - песню поет. Пронеслись утки с шумом и скрылися. Отдохни от забот!

«Рассказ «Человек в футляре»» - Результаты анкетирования. Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. Содержание текста. Сказка «Премудрый пискарь». Беликов. Отношение жителей города к Беликову. Жизненная позиция героя. Литературная общественность. Учитель. «Футлярный» образ жизни. Коробка. Безобидные отступления от правил. Герой. Биография писателя. К 150-летию со дня рождения А.П.Чехова. Качества современного учителя. Человек в футляре.

«Любовь в лирике Лермонтова» - Н.Ф.Иванова. На светские цепи. Не унижусь пред тобою. Адресаты любовной лирики. Оставь напрасные заботы. Екатерина Сушкова. Одарённость М.Ю.Лермонтова. Любовь неразлучна с печалью. Особенность лирического героя. Тема любви в лирике М.Ю.Лермонтова. Стихотворение. Весна. Лирика «сильнейших страстей и глубоких страданий». Княгиня Мария Алексеевна Щербатова. Рассказать об адресатах любовной лирики.

«Творчество Рубцова» - Ассонанс. Река раскинулась. Звезда полей. Пропаду я от тоски и лени, Одинокая жизнь не мила. Знайте наших разгильдяев. За все добро расплатимся добром, за всю любовь расплатимся любовью. Скажи, родимый, будет ли война. «Не первый год у этих мест». Он говорит, что всё уходит прочь, и всякий путь оплакивает ветер. Русь моя, люблю твои березы. Летят журавли высоко под куполом светлых небес. Ненормированные грамматические формы.

«Жанр молитвы у Лермонтова» - Мир земной. Лирический герой. Благодарность. Юнкерская молитва. Благовещение. Задания к стихотворению "Благодарность". Скучные песни земли. Воскресенье. Не обвиняй меня, всесильный. Ангел. Жанр стихотворения. Пальма. Задания к стихотворению "Молитва". Молитва как жанр в лирике М.Ю.Лермонтова. Молитва «Отче наш». В минуту жизни трудную. Стихотворение. Отношение к Богу. Ветка Палестины. Чудный пламень.

Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций
5klass.net > Литература 10 класс > Конспекты по литературе > Слайд 55