Скачать
презентацию
<<  Счастие мужицкое Использованный материал  >>
Заключение

Заключение. Н.А.Некрасов не завершил поэму «Кому на Руси жить хорошо», однако он выполнил свою задачу: создал масштабное произведение о народной жизни в переломный момент истории. Обращение к мотиву дороги позволило ему включить в поэму большое количество событий и массовых сцен. Глубокое знание народных традиций и культуры помогло создать яркие образы. Использование элементов устного народного творчества содействовало передаче специфики народного языка. По верному замечанию писателя Г.И.Успенского, Некрасов выступил в поэме «Кому на Руси жить хорошо» как «наиискреннейший выразитель сущности русской души – страстной, жаждущей жизни, испорченной тысячами дурных влияний, рвущейся из этих пут на волю, к свету, к правде…».

Слайд 17 из презентации «Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»». Размер архива с презентацией 276 КБ.

Скачать презентацию

Литература 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Викторина «Отцы и дети»» - Участники-теоритики. Геройный мир романа. Бюро литературных находок. Из жизни И.С.Тургенева. Внимательное отношение к художественной детали. Вопросы, связанные со знанием философской, нравственной и эстетической позиции И.С.Тургенева. Подведение итогов. Узнайте себя. Обобщение и систематизация знаний. Интеллектуальная игра «Умницы и умники». Интеллектуальная игра.

«Ф.Достоевский» - В 1854 году Достоевский был освобождён и отправлен рядовым в седьмой линейный сибирский батальон. В 1833 Достоевский был отдан с братом Михаилом в полупансион Драшусова. Жизнь писателя. Подпись: 1837 год стал важной датой для Достоевского. Годы жизни: 30.10.1821-28.01.1881 Родился в Москве. С осени 1834 по весну 1837 Достоевский посещал частный пансион Чермака. Четыре года Достоевский провёл на каторге в Омске.

«Конспекты по литературе» - Действие происходит в городе Калинове. Результативность использования опорных схем-конспектов. Структура романа. Женщины в судьбе Григория Мелехова. Образование – это путь в будущее, это способ жизни. Современная концепция образования. Путь исканий Пьера Безухова. Схемы-конспекты к роману-эпопее М. Шолохова «Тихий Дон». Опорная схема-конспект. Двойники Р. Раскольникова. Строфика. Отцы и дети. Анализ художественного произведения.

«Тест по творчеству Толстого» - Тесты. Сколько детей было в семействе Ростовых. Андрей Болконский. Действие в «Войне и мире». Совет в Филях. Лысые горы. Зависть к Долохову. Болконский. Капитан Тушин. Царь. Действие. Сколько лет Наташе Ростовой. Первый бал Наташи Ростовой. Детство. Сражение. Александр I. Князь Андрей. Роман-эпопея. Солдат. Возможность общаться. Брак Андрея и Наташи. Образование. Именины в доме Ростовых. Тест по творчеству Л.Н.Толстого.

«Наташа Ростова «Война и мир»» - Чудесный женский характер. Наташа Ростова. Чувство глубокой благодарности к князю. На балу Наташа переполнена чувствами. Любит Наташа бескорыстно. Отношение автора к людям и событиям. Смерть Андрея Болконского. Самым обаятельным женским типом в романе мне показался образ Наташи Ростовой. Образ Наташи Ростовой. Высшее призвание и назначение женщины - это материнство.

«Биография Александра Островского» - Снегурочка. Самый памятный день в жизни. Черты поэтики Островского. Пьесы, связанные с основными тенденциями эпохи. Периодизация творчества. Литературная экспедиция. Москвитянский период. Жанр психологической драмы. Пореформенный период. Период поиска. Печатается в журнале «Современник». Урок литературы в 10 классе. Рождение репертуарного театра. Сцена из спектакля «Доходное место». Создает московский артистический кружок.

Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций
5klass.net > Литература 10 класс > Некрасов «Кому на Руси жить хорошо» > Слайд 17