Исследовать тексты художественных произведений |
<< Изучить литературоведческие материалы | Библиография >> |
Методологический паспорт проекта. 3) Исследовать тексты художественных произведений (роман И.А.Гончарова «Обыкновенная история», роман Ф.М.Достоевского «Идиот», рассказ А.П.Чехова «Скрипка Ротшильда») на предмет использования в них реминисценций пушкинских текстов; 4) Выявить основные типы реминисценций в данных произведениях и определить их роль; 5) Сделать выводы о значении пушкинских реминисценций в литературе ХIХ века (на примере романа И.А.Гончарова «Обыкновенная история», романа Ф.М.Достоевского «Идиот», рассказа А.П.Чехова «Скрипка Ротшильда»).
«Мой любимый поэт» - Армянский поэт и прозаик. Дай коснуться, любимая, прядей густых. Цель всего творенья – мы. Светоч мысли. Рубаи. Сборник стихов «Песни и раны». Учитель Омар Хайям. Свет и тьма. Встречай рассвет и закат. Сергей Есенин. Принципы художественного перевода. Круг мироздания. Рубайят. Герман Плисецкий. Поэт Исаакян. Чужая страна. Хайям. Стиль Блока. Величественный мавзолей. Караван мой бренчит и плетется.
«Текст научного стиля» - D) Форма использования - письменная. Цель — дать представление о науке, заинтересовать читателя. Е) Научный стиль. Е) Формы слов, придающие речи непринужденный характер. C) Публицистический. Е) Сфера применения - учебники, учебные пособия, статьи. Е) Официально-делового стиля. B) Официально-деловой. D) Научного стиля. B) Публицистический стиль. C) Художественного стиля. A) Разговорный стиль. B) Разговорного стиля.
«Петя Ростов «Война и мир»» - Приезд Пети Ростова. Смерть. Война в жизни человека. Образ Пети Ростова. Петя Ростов перед боем. Значение образа. Петя Ростов в разведке с Долоховым. Характер Пети Ростова. Анализ эпизода. Гибель Пети Ростова. Толстый маленький мальчик. Эпиграф к уроку.
«Рассказ «Человек в футляре»» - Биография писателя. Учитель. Содержание текста. Герой. Безобидные отступления от правил. Отношение жителей города к Беликову. Сказка «Премудрый пискарь». Литературная общественность. Познакомиться с жизнью и творчеством А.П.Чехова. Беликов. Павел Егорович Чехов. К 150-летию со дня рождения А.П.Чехова. Качества современного учителя. Человек в футляре. Главный герой. Жизненная позиция героя. «Футлярный» образ жизни.
«Почему стали мало читать» - Почему надо читать классику. Следует читать много, но не многое. Драгоценная книга. Почему же в России мало читают. Книга - это волшебница. Как станет меньше книг, дубов побольше будет. Почему подростки не любят классику. Десять самых читающих стран мира. Читай книги – будь личностью. Кто читает в России больше. Падение интереса к книге. В России. Почему мы мало читаем.
«Краткая биография Н.В.Гоголя» - Николай Васильевич Гоголь. Москва. Санкт-Петербург. Мать. Дом Гоголя. Родительский дом. Родители. Стол. Имение Яновщина-Васильевка. Биография. Родители писателя. Первые произведения. Учеба. Камин.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций