Скачать
презентацию
<<  Реминисценции Пушкинское слово живет в произведениях русских писателей-классиков  >>
Реминисценции составляют одно из звеньев содержательной формы литературных произведений

Выводы. Реминисценции составляют одно из звеньев содержательной формы литературных произведений. Реминисценции реализуют культурно-художественную и жанрово-стилистическую проблематику творчества писателей, их потребность в художественно-образном отклике на явления предшествующего искусства, прежде всего словесного.

Слайд 21 из презентации «Пушкинские реминисценции». Размер архива с презентацией 226 КБ.

Скачать презентацию

Литература 10 класс

краткое содержание других презентаций

«Турнир по Островскому» - Литературный турнир. Какими словами заканчивается пьеса «Гроза». Информация для учителя. Харита Игнатьевна. Назовите все произведения Островского. Кому из героев «Бесприданницы» принадлежат слова. Ниже дан перечень героев пьесы «Гроза». Добролюбов назвал одного из героев пьесы «лучом света». Середина 40-х по 1867 год. Что произошло в 1851 году. Что произошло в 1843 и 1845 годы. «Делай что хочешь, лишь бы все шито крыто было».

«Семья Курагиных» - Элен Курагина. Анатоль. Анатоль Курагин. Брак. Семейная близость. Ценность человека. Внутренняя борьба. Князь Василий Курагин. Основополагающий вопрос. Семья Василия Курагина. Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир». Мир семьи. Ипполит Курагин.

«Герои «Преступления и наказания»» - Преступление и наказание. Софья Мармеладова. Мармеладов. Лужин Пётр Петрович. Пульхерия Александровна Раскольникова. Алёна Ивановна. Эпиграф урока. О ком эти фразы? Как вы их понимаете?. Разумихин. Свидригайлов Аркадий Иванович. Внимательно прочти текст! О ком он?. Конкурс капитанов. «Дебаты». «Домашняя проба пера». Катерина Ивановна. Лизавета. Дуня Раскольникова. Предложенные позиции.

«Нравственные ценности на литературе» - Духовно-нравственный идеал. Честь . Час тихого чтения. Любовь и уважение к Родине. Образ Петра Первого. Хорошее в человеке. Духовно-нравственные ценности на уроках литературы. Верность простым истинам. Гардемарины нашего прихода. Духовно-нравственное воспитание. Методологическая база. Урок литературы. Базовые национальные ценности. Художественные особенности романа Ф.М.Достоевского. Подготовка широко образованных, высоконравственных людей.

«Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Голос Матрены Тимофеевны — это голос самого народа. Жанровое своеобразие. Гриша Добросклонов - народный заступник. Герои поэмы. Образ Ермила Гирина. Устное народное творчество. Сюжет. План. Счастье. Савелий - богатырь святорусский. Замысел поэмы. Социально- исторический контекст. История создания поэмы Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Счастие мужицкое. Вспомним содержание поэмы.

«Тема дороги у Пушкина» - Особенности авторского героя-путника. Жизненный путь. Пушкин задумывается о будущем страны. Сравнительный анализ эпизодов. Тема пути пронизывает все творческое наследие Пушкина. Пути Гринева и бунтовщика Пугачева. Пушкин и его эпоха. Мотив дороги. Символ перепутья, нравственного выбора. Новаторство. Поэт расширяет функции мотива пути. Завершение странствий, возвращение на круги своя. Автор показывает свой собственный путь.

Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций
5klass.net > Литература 10 класс > Пушкинские реминисценции > Слайд 21