Содержание текста |
|
Скачать презентацию |
||
| << Коробка | Жизненная позиция героя >> |
Опираясь на содержание текста, можно выделить основные художественные детали, с помощью которых автор создает образ главного героя учителя гимназии Беликова. «Футлярность» (детали) «В калошах и с зонтиком и непременно в тёплом пальто на вате». «Зонтик у него был в чехле». «Часы в чехле из серой замши». «Нож у него был в чехольчике». «Лицо, казалось, тоже было в чехле». «Тёмные очки, фуфайка» Мысль также старался запрятать в футляр. «Осторожность», «мнительность», «чисто футлярные соображения». «Халат, колпак, ставни, задвижки, целый ряд всяких запрещений, ограничений, и – ах, как бы чего не вышло!» 10. Ему было страшно даже под одеялом. 11. «Спальня, точно ящик». Кукрыниксы, 1941 год.
Скачать презентацию
Литература 10 класс
краткое содержание других презентаций«Некрасов «Кому на Руси жить хорошо»» - Счастье. Вспомним содержание поэмы. Герои поэмы. Гриша Добросклонов - народный заступник. Савелий - богатырь святорусский. Жанровое своеобразие. Устное народное творчество. Сюжет. Счастие мужицкое. Голос Матрены Тимофеевны — это голос самого народа. План. История создания поэмы Н.А.Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Замысел поэмы. Образ Ермила Гирина. Социально- исторический контекст.
«Факты биографии Гоголя» - Петербург. Величие Гоголя. Премьера пьесы. Великие люди России. Быть в мире и ничем не обозначить своего существования - кажется мне ужасным. Мать. Недовольство службой. Н.В.Гоголь. Великие Сорочинцы. Образование. Выбранные места из переписки с друзьями. Отец. Петербургские повести. Николай Васильевич Гоголь. Мастерство Гоголя. Ревизор. "Мертвые души" на сцене. Мертвые души. 2-й том «Мертвых душ».
«Тест по «Войне и миру»» - Чьими глазами мы увидели совет в Филях. Истинная причина дуэли Безухова с Долоховым. Жанр «Войны и мира». Писатель получил образование. Сколько времени длится действие в «Войне и мире». После какого сражения князь Андрей разочаровался. Завершите фразу. Действие в «Войне и мире». Бородинское сражение. Годы жизни Л. Н. Толстого. Какое событие является кульминационным центром. Брак Андрея и Наташи. Сколько детей было в семействе Ростовых.
«Конспекты по литературе» - Кому живется весело, вольготно на Руси?. Строфика. Отношение к искусству. Анализ художественного произведения. Образование – это путь в будущее, это способ жизни. Конспекты для самостоятельной работы учащихся. Путь исканий Пьера Безухова. Схема-конспект к поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Действие происходит в городе Калинове. Григорий Добросклонов. Женские проблемы. Милосердие в романе.
«Этапы жизни и творчества Достоевского» - Инженерный замок. Роман “Подросток”. Журнал “Гражданин”. Пушкинская речь. Возвращение в Петербург. 1864 год - самый тяжелый в жизни Достоевского. Семипалатинск. Общество Петрашевского. Роман “Бесы”. Рулетка. Жизнь и творчество Ф. М. Достоевского. Жизнь в Европе. Роман “Идиот”. Петербург. Роман “Братья Карамазовы”. Материалы биографии и творчества Ф.М.Достоевского. Первые путешествия в Европу. Литературная среда 40-х годов.
«Образ дома в литературе» - Строение. Формирование нравственных ценностей. Замкнутая семья. Земная жизнь. Бесконечный уют. Окна новых многоэтажных домов. Картины семейной жизни. Семейные описания. Обломов. Война и мир. Предназначение Ильи Ильича Обломова. Образ дома в произведениях русских писателей. Хранители традиций.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций