Дневниковые записи |
|
Скачать презентацию |
||
| << Оборона Севастополя | Город и его гарнизон не знали передышки >> |
Дневниковые записи. 2 апреля - « Я живу в Севастополе. Потерь у нас до 5 тысяч, но держимся мы так, что защита должна, очевидно, доказать неприятелю невозможность, когда бы им было взять Севастополь. Написал вечером 2 страницы «Севастополя». 3-7 апреля – «Третьего дня ночевал на 4 бастионе. Изредка стреляет какой-то пароход по городу. Вчера ядро упало около мальчика и девочки, которые играли в лошадки». 12 апреля – «4 бастион. Писал «Севастополь» днем и ночью; и, кажется, недурно и надеюсь кончить его завтра. Какой славный дух у матросов!» 13 апреля – «Тот же 4-ый бастион, который мне начинает очень нравится, я пишу довольно много. Постоянная прелесть опасности наблюдения над солдатами, с которыми живу, моряками и самим образом войны. Так приятно, что мне не хочется уходить отсюда, тем более что хотелось бы быть при штурме».
Скачать презентацию
Литература 10 класс
краткое содержание других презентаций««Преступление и наказание» вопросы» - О каких героях идёт речь. Картина В.Перова. Утопленница. Бедные люди. Фантастический город. Миколка из сна Раскольникова. Достоевский. Изверг ли я или сам жертва. Достоевский использует в своих произведениях систему образов-двойников. Смысл фразы. Суффиксы. Роман «Игрок». В Петербурге Достоевского. Наполеон. Книга «История Юлия Цезаря». Слова-образы. Что случилось с Раскольниковым на Николаевском мосту.
«Салтыков-Щедрин Михаил Евграфович» - Елизавета Аполлоновна - жена. Угрюм-Бурчеев. Дом в Вятке, где жил М.Е.Салтыков. 1840г. —пишет первые стихи. «История одного города» 1869-1870. Сюжет. 1836 -1838 гг. —обучение в Московском дворянском институте. 1876г. —возглавляет «Отечественные записки» в связи с болезнью Н.А. Некрасова. 1844г. —заканчивает Лицей, зачисляется в штат канцелярии военного ведомства. Образы градоначальников. 1889г.,март —резкое ухудшение здоровья писателя.
«Интегрированный урок литературы и МХК» - Шинель. Возлюби ближнего своего. Когти. Золотое правило. Станционный смотритель. Маленький человек. Титулярный советник. Кроссворд. Литературный тип «маленького человека». Родители. Место сочувствию. Павел Федотов. С какими словами после нашего урока вы бы обратились к людям. Интегрированный урок литературы и МХК. Заповедь. Обучение сопоставительному анализу. Работа над словарной статьёй.
«Герои «Преступления и наказания»» - Преступление и наказание. Свидригайлов Аркадий Иванович. «Домашняя проба пера». Дуня Раскольникова. Мармеладов. «Дебаты». Конкурс капитанов. Лужин Пётр Петрович. Софья Мармеладова. Разумихин. Внимательно прочти текст! О ком он?. О ком эти фразы? Как вы их понимаете?. Предложенные позиции. Лизавета. Катерина Ивановна. Алёна Ивановна. Пульхерия Александровна Раскольникова. Эпиграф урока.
«Семья Курагиных» - Князь Василий Курагин. Анатоль. Ипполит Курагин. Элен Курагина. Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир». Семья Василия Курагина. Ценность человека. Основополагающий вопрос. Брак. Внутренняя борьба. Семейная близость. Анатоль Курагин. Мир семьи.
«Никитин «Утро»» - Восклицательные знаки передают (выражают) мольбу: «Не боли ты, душа! Белый шар по лугам расстилается. Тишь, безлюдье вокруг. - О чем рассказывает стихотворение? (Поэт рассказывает о пробуждении природы. На поля, на луга, на макушки ракит Золотыми потоками хлынуло. А восток все горит-разгорается. Звезды меркнут и гаснут. Что такое лексика? Дремлет чуткий камыш. Лексический анализ текста стихотворения Никитина.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций