Цели исследовательской работы |
|
Скачать презентацию |
||
| << Плодотворный путь поэзии один | Русь моя, люблю твои березы >> |
Цели исследовательской работы: - познакомиться с творчеством Н. М. Рубцова, который за короткую жизнь смог создать самобытный поэтический мир, пользующийся любовью читателей; изучить, какие литературные традиции проявились в лирике Н. М. Рубцова и в чём выражается его поэтическое новаторство. Задачи: - выявить преемственность традиций русской поэзии XIX – XX веков в лирике Н. М. Рубцова и проанализировать проблемы, связанные с развитием литературных традиций; - выявить, как выражаются и развиваются новаторские художественные открытия поэта; - выяснить, интересен ли Н. Рубцов моим сверстникам и актуальна ли его лирика сегодня.
Скачать презентацию
Литература 10 класс
краткое содержание других презентаций«Образ Манилова» - Раскрыть образ героя с разных сторон. Манилов. Психологическая характеристика. Внешность героя. Приторная любезность и чувствительная фраза. Говорящий портрет. Оригинальный портрет Манилова – героя поэмы Н.В. Гоголя. Манилов - далеко не самый отрицательный персонаж поэмы. Для Манилова речь - это чистая поэзия. Речевая характеристика.
«Чехов - русский писатель» - К 150 летию со дня рождения А.П.Чехова. Чехов в Мелихове с таксой Хиной. В 1876 году Чеховы разорились, продали лавку и переехали в Москву. Отчий дом писателя в Таганроге. Летом 1904 Чехов выехал на курорт в Германию. Памятник Чехову в Серпухове. В свободное от уроков время он должен был помогать отцу. В 1868 году Антоша поступил в приготовительный класс. А.П.Чехов родился в Таганроге. А.П.Чехов – писатель, родился 29 января 1860 г..
«История жизни Чехова» - Отец. Старательность ученика. Звание уездного врача. Увлечения детей в семье Чеховых. Раннее творчество. Работа для Московского Художественного театра. Антон Павлович Чехов. Жизнь. Сотрудничество с юмористическими журналами. Чехов отправляется в Сибирь. Мать. Переезд в Москву. Первое испытание жизни. Павел Егорович. Путевые заметки. Учеба в Таганрогской гимназии. Детство. Чехов переехал в Ялту.
«Литература 2 половины 19 века» - Утро стрелецкой казни. Литература. Боярыня Морозова. Обзор времени. Обращение к истории. Формы словесного искусства. Шишкин «Рожь». Исторические границы. Приезд гувернантки в купеческий дом. Перов «Проводы покойника». 3 этапа общественного движения. Главный герой русской литературы. Ярошенко «Курсистка». Обзор времени в живописи. Театр. Перов «Тройка». Писатель. Музыка.
«Интегрированный урок литературы и МХК» - Кроссворд. Титулярный советник. Возлюби ближнего своего. Шинель. Родители. Интегрированный урок литературы и МХК. Золотое правило. Обучение сопоставительному анализу. С какими словами после нашего урока вы бы обратились к людям. Когти. Место сочувствию. Маленький человек. Литературный тип «маленького человека». Станционный смотритель. Павел Федотов. Работа над словарной статьёй. Заповедь.
«Повесть «Невский проспект»» - Человек, лишенный высокой духовной жизни. Конец художника Пискарева. Человек чистой души. Художник Пискарев. Язык и стиль повествования о героях. Невский проспект. Финал преследования Пирогова. Действительность. Характеристика героев. Род занятий героев повести. Сравнительная характеристика Пискарева и Пирогова. Финал преследования Пискарева. Мечтатель. Черты характера. Портреты героев повести. Характер Пискарева.
Всего в теме «Литература 10 класс» 90 презентаций