Пафос стихотворения |
|
Скачать презентацию |
||
| << Стихотворение философское | Композиционный приём >> |
Пафос стихотворения - грусть, горечь и боль поэта, несмотря на гармоничность картины мира. В четвёртой строфе Тютчев прямо говорит о человеческом "я", отбросив ненужную ему больше аллегорию - льдину, причём называет его не более чем "нашей мысли обольщеньем" и приходит к печальному выводу, что всё значение человеческой жизни только в том и заключается, чтобы, "неизбежимо" таять и наконец раствориться в бездне роковой. С этим душа Тютчева отказывалась смириться, и поэтому в вопросе-возгласе: "Не таково ли твоё значенье, не такова ли судьба твоя?" - мы слышим всю его боль и все мучительные попытки поэта найти ответ, понять, так ли это действительно.
Скачать презентацию
Литература 11 класс
краткое содержание других презентаций«Биография Антона Чехова» - Биография. Ольга Леонардовна Книппер. Отец, Павел Егорович Чехов. Своеобразие пьес. Павел Егорович Чехов. Значение. Многие произведения Чехова нацелено педагогичны. Егор Михайлович Чехов. Антон Павлович Чехов. Детство, юность, молодые годы. Родители. Чехов издавал юмористические журналы, придумывал подписи к рисункам. Евгения Яковлевна Чехова. Поздние годы. Семья Чехова. Рассказ «Шведская спичка».
«Жизнь и творчество Бунина» - О счастье мы всегда лишь вспоминаем, а счастье всюду. Работа с текстом. Прочитайте фрагмент рассказа «Косцы». Творчество Бунина. Мультимедийная презентация к уроку литературы в 11 классе. Последний русский классик. Прочитайте стихотворение, докажите его связь с фрагментом рассказа. Проблемный вопрос урока. И.А. Бунин – русский классик. Прочитайте текст, составьте хронологическую таблицу.
«Русская душа в литературе» - Исследования произведений литературы. Политико-экономические потрясения. Результат стремления. Оскудение души. Результаты опроса. Истоки нравственного оскудения. Сломанная кукла. Господа Головлевы. Сравнительно-сопоставительный анализ. Дело Артамоновых. Погружение в проект.
«Поэзия Великой Отечественной войны» - Гоним фрицев дни и ночки. Газета. О. Бергольц. Поэты военной поры. Поэты. Языковые средства в стихотворении А.Суркова «Землянка». Н.Присекин «Севастопольцы». Поэты, не вернувшиеся с войны. М.Исаковский «Огонёк». Березы. А.Сурков «Землянка». Музейная экспозиция. П.Корин «Северная баллада». Муса Джалиль. У войны не женское лицо. Поэзия Великой Отечественной войны. Характеристика бойца. Вероника Тушнова.
«Шариков в повести «Собачье сердце»» - Клим Чугункин. Население. Чудовищная история. Сюжет повести. Жизнь профессора. Понятие «бездуховность». Борменталь. Карьера Шарикова. Профессор Преображенский. Шарик. Конфликт неизбежен. Проблема бездуховности. Раскрыть проблему бездуховности общества России. Человекоподобное существо. Комплекс духовных потребностей человека. История рождения повести. Россия в 20-х годах ХХ века. Классовый враг. Природа.
«Нечистая сила» - И Воланд, и Мефистофель, не являются каноническими дьяволами. Воланд и Мефистофель. Уже в древние времена племена сопровождали мистические образы. Дух сомнения и неверия. Положение в дьявольской иерархии. Вступление. В отличие от Мефистофеля, обличия Воланда противопоставляются. Цели. Мефистофель. Я не ставлю под сомнение и ум Мефистофеля. Мефистофель лично для меня ассоциируется скорее с существом.
Всего в теме «Литература 11 класс» 104 презентации