Скачать
презентацию
<<  Соберите пословицы т  >>
Найдите в тексте персонажей сказки

Найдите в тексте персонажей сказки. Т. А. П. Р. Ш. Л. Е. Л. О. В. Ц. Ы. А. Р. К. Н. Г. Л. Ж. У. А. О. Я. Ы. Д. Л. Л. К. Л. Е. В. Ж. П. Я. Ю. К. Х. Ю. Д. К. О. Ц. У. К. Ю. М. У. Ж. И. К. И. Л. Н. Н. С. М. И. Ц. О. Ь. В. Б. Б. Щ. Х. О. Ь. Л. Й. Г. Й. Г. Р. Ь. Б. Щ. Ш. Ш. Ш. Т. Б. Э. Д. К. У. К. Л. А. Б. Я. Г. В. К. В. О. Л. К. А. Б. Я. Р. Ч. С. У. Й. Ф. Я. Ц. Ы. Ч. Н. В. К. А. Е. Н. С. К. Е. Е. Б. Н. Щ. Д. Д. А. Н. Т. О. И.

Слайд 13 из презентации «Сказки народов». Размер архива с презентацией 5343 КБ.

Скачать презентацию

Литература 2 класс

краткое содержание других презентаций

«Сочиняем сказки сами» - Кошка и собака. Как кошка обманула собаку. Сочиняем сказки сами. Кошка пришла к собаке. Как кошка поссорилась с собакой. Два муравья. Мышка и петух. Собака и кошка. Щука и кот. Дружба кошки с собакой. Кошка и мышка.

«Волшебный мир сказок» - Выбежала она в чистое поле. Лиса начала вертеться вокруг кувшина. Загадочный мир сказок. Какие бывают сказки. Собери отрывок из сказки. Инсценировка сказок. Долго она бегала по полям, по лесам. Солдат топор вымыл, опустил в котел, налил воды и поставил на огонь. Внеклассное мероприятие по литературному чтению во 2-3 классах. В какое творчество входят сказки. Лисица притворилась, что не расслышала.

«Тайное становится явным» - Рассказ. Использование технологии развития критического мышления. Осмысление. Умение активно воспринимать учебный материал. Работа с художественным текстом. Кремль. Отрывки. Хочется ли вам познакомиться с другими произведениями В. Драгунского. Произведения В. Драгунского. Дениска выплеснул кашу в окно. Тайное становится явным. Ситуация. Умение мыслить. Милиционер. Учебник «Родная речь». Прочитайте текст.

«УУД по литературе» - Проверка домашнего задания. Формирование УУД в структуре учебной деятельности. Типология урока по целеполаганию. Добывание новых знаний. Физкультурная минутка (тренажёр для глаз). Народные загадки. Актуализация знаний. Рефлексия. Задачи. Критерии результативности урока по ФГОС. Критерии результативности. Изучение нового материала. Критерии результативности урока по ФГОС. Итоги урока. Организационный момент.

«Маршак «Кот и лодыри»» - Спрашивают лодыри у него: - Ты чего нахмурился, отчего. Школа не построена для котят. Зоопарк. С. Я. Маршак «Кот и лодыри». Мы не пишем грифелем на доске, а коньками пишем мы на катке. Самуил Яковлевич Маршак. Много знал я лодырей вроде вас, а с такими встретился в первый раз. Игра «Волшебные буковки». Собирались лодыри на урок, а попали лодыри на каток. Милый кот, нам пойдет двенадцатый скоро год.

««Литературное чтение» 2 класс» - Ермолаев Юрий Иванович (1921-1998г.г.). Осеева Валентина Александровна родилась 28 апреля 1902 года. Эмма Эфраимовна Мошковская. Соедините фамилию автора и его произведение. Какое «почему» задавал себе каждый из героев. В. Осеева. Найди ошибки в названиях произведений. К каким из перечисленных рассказов можно отнести пословицы. Помогать, принимать помощь, ругать, драться, играть, делиться. Из каких рассказов эти отрывки.

Всего в теме «Литература 2 класс» 52 презентации
5klass.net > Литература 2 класс > Сказки народов > Слайд 13