Главный критерий интереса |
|
Скачать презентацию |
||
| << Чем же нравятся современные детские журналы | Вывод >> |
Итак, по данным анкетирования, можно сделать вывод: главный критерий интереса – это отождествление себя с главными героями мультфильмов, в чьей жизни можно поучаствовать на страницах журнала. Подтверждение этому – лидеры среди любимых журналов. Но оказывается есть и психологическое обоснование: возраст 7-8 лет имеет одну из характерных особенностей – подражательность. Следующий критерий – « много ярких, интересных картинок». Психологи заявляют, что ребенок 7-8 лет обычно мыслит конкретными категориями, поэтому для них важны картинки, а также материальное сопровождение журнала, т.е. по следующему критерию «к журналу прилагаются аксессуары (карточки, украшения, игрушки и т.д.)» Тем не менее, в младшем школьном возрасте происходит интенсивное развитие интеллекта. Развитие мышления приводит к качественной перестройке восприятия и памяти, превращая их в регулируемые, произвольные процессы. И в общих чертах это также видно в ответах учащихся: их интересуют и раскраски, и головоломки, и поделки, т.е. то, что развивает, заставляет подумать, увидеть результаты собственного труда.
Скачать презентацию
Литература 2 класс
краткое содержание других презентаций«Сочиняем сказки сами» - Мышка и петух. Кошка пришла к собаке. Два муравья. Кошка и собака. Сочиняем сказки сами. Собака и кошка. Кошка и мышка. Щука и кот. Дружба кошки с собакой. Как кошка обманула собаку. Как кошка поссорилась с собакой.
«Гарри Потер» - Рассказ. Игра в квиддич. Читала мама. Звезды Балтики. Сказочные места. Инстербург. Атмосфера древнего замка. Мне очень нравится эта книга. Гарри Поттер со своим другом Роном. Книги. Джоан Роулинг . Гарри Поттер. Гарри Поттер – любимый герой юных читателей и зрителей. Роль Гарри Поттера. Обложка книги «Гарри Поттер».
«УУД по литературе» - Критерии результативности. Народные загадки. Задачи. Типология урока по целеполаганию. Физкультурная минутка (тренажёр для глаз). Русские народные загадки. Критерии результативности урока по ФГОС. Формирование УУД в структуре учебной деятельности. Организационный момент. Критерии результативности урока по ФГОС. Актуализация знаний. Изучение нового материала. Проверка домашнего задания. Рефлексия. Подведение итогов исследования.
««Сказка о рыбаке и рыбке» Пушкина» - Море антонимов. Поперёк слово молвить. С очей прогнать. Проверь ударение. Счастливый конец. Обычно в сказках счастливый конец. Не спокойно синее море. Сесть не в свои сани. Чёрная крестьянка. Мир океана. Светёлка. Путешествие в Лексикоград. Мастерство А. С. Пушкина. Лексикоград. Дуб зелёный. Двор устаревших слов. Дворец фразеологизмов. Белены объелась. Старуха осталась у разбитого корыта. Подбери по картинке антоним.
«Бианки «Сова»» - Объясни предложения. Серая полёвка. Маленький Виталий Бианки. Строки из произведения. Крупная птица. Качество чая. Сова. Бианки. Творчество В.В.Бианки. Как муравьишка домой спешил.
«Носов «На горке»» - Кто пришёл к барбосу в гости. Так работать понравилось, что он ещё сбоку ступеньки проделал. Как называется город. Дружба, злость, трудолюбие, радость, лень, зависть, терпение. Кто из героев Носова варил кашу. Посоветуете ли вы друзьям прочитать это произведение. Никак на горку взобраться не может. Как звали механиков из Цветочного города. Викторина. Какое название детской игры является названием книги Н.Носова.
Всего в теме «Литература 2 класс» 52 презентации