Художественный текст – это образное понимание мира |
|
Скачать презентацию |
||
| << Использование цветов | Человек должен в своей жизни вырастить сына, поставить дом, посадить >> |
Таким образом, можно сделать вывод, что художественный текст – это образное понимание мира. Прочитывая поэтические тексты С.А. Есенина и исследуя используемые им цветы, мы приходим к пониманию его внутреннего мира, образов, которыми пронизаны все его стихотворения. Поэтому ключевым понятием, относящимся к художественному тексту, является образ. «Отдельно взятое слово имеет значение, а слово в художественном тексте уже имеет смысл.» Слово в художественном тексте благодаря особым условиям функционирования семантически преобразуется, включает в себя дополнительный смысл, коннотации, ассоциации. Игра прямого и переносного значения порождает и эстетический, и экспрессивный эффект художественного текста, делает его образным и выразительным: Цветы мне говорят – прощай, Головками склоняясь ниже, Что я навеки не увижу Её лицо и отчий край.
Скачать презентацию
Литература 5 класс
краткое содержание других презентаций«Сочинение на тему «Осень»» - Голубое небо. Пожелтевшие листья. Осень наступила. Осень. Очей очарованье. Пришла пора дождей. Золотая осень. Унылая пора. У каждого времени года своя красота. Четыре времени года. Золотой листопад.
«Поэзия военных лет 1941-1945» - Василий Тёркин. Ольга Берггольц. Слушай воинов. Жёлтый лист. Поэты военного времени. Константин Симонов. Александр Твардовский. Николай Тихонов. Страшный бой идёт. Гимн. Ледяное жильё. Раскрыть значение литературы. Вспомним всех поимённо. Часы полуночной тоски. Алексей Сурков. Сергей Орлов. В.Лебедев-Кумач. Февральский дневник. Михаил Исаковский. Освобождение нашей Родины. Анна Ахматова. Александр Межиров.
«Черная курица, или подземные жители» - Цели урока. Основные признаки фольклорной и литературной сказки. Работа с оценочной лексикой нравственного аспекта. Добродетель. Черная курица, или подземные жители. Задачи урока. Выводы. Право нравственного выбора. Ход урока. Сад в подземном королевстве. Жизнь души героя. Аналитическая беседа. Проверка знания текста учащимися. Спасение Чернушки. Рабочий лист учащегося. Повторительно – обобщающая беседа.
«Русская сказка «Царевна-лягушка»» - Почему царь избрал такой странный способ выбора невест. Репродукция картины В.М.Васнецова «Царевна-лягушка». Когда в сказке впервые появляется имя царевны. Баба Яга. Выразительное чтение эпизода сказки. Композиция волшебной сказки. Что такое сказка. Репродукция картины В.М.Васнецова «Кащей Бессмертный». После смерти Кащея герои могут стать счастливыми. Иллюстрации И.Я.Билибина к сказке «Царевна-лягушка».
«Саша Чёрный «Кавказский пленник»» - Он зовётся «Саша Чёрный». Писатели улыбаются. Прочтите описание героев. Юмор. Какие «секреты» использует автор. Какой конец рассказа придумали девочки. Детский писатель. Что такое добро. Какую картину вы представляете. Добро. Толстой «Кавказский пленник». Выберите из текста смешные цитаты. Составим анкету.
«Стих «Бородино» Лермонтова» - Мать и отец М.Ю.Лермонтова. Тарханы. Вам не видать таких сражений. Дом, где жил Лермонтов. Москва. Солдат русской армии. Схватки боевые. Знамена. День Бородина. Атака русских войск. Бивак. Кахетия. Михаил Юрьевич Лермонтов. Зимние квартиры. Лермонтов. Бородино. Устаревшие слова.
Всего в теме «Литература 5 класс» 94 презентации