Доктор |
Скачать презентацию |
||
<< Страна Литературия | Автор книги об Айболите >> |
1-й ряд. Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота. Он известен, знаменит. Это доктор...
«Нечистая сила в сказках» - Образ Кощея Бессмертного. Славянская мифология. Герой, который противостоит злодею. Яга-похитительница. Обряд «выпекания ребенка». Исследование символики образов. Яга-воительница. Этимолгия. Прародительница. Кощей олицетворяет собой деспотическую власть. Тексты русских народных сказок. Предметы. Связь образа Кощея Бессмертного с мифологическими героями. Этимология имени Кощей. Яга-дарительница. Название сказки.
«Сочинение на тему «Осень»» - Голубое небо. Золотая осень. Осень наступила. Четыре времени года. Очей очарованье. Золотой листопад. Унылая пора. У каждого времени года своя красота. Пожелтевшие листья. Пришла пора дождей. Осень.
«Рассуждение как тип речи» - Исследование слова. Секрет названия. Основная мысль. Сочинение-рассуждение. Рассуждение-это тип текста. Что такое рассуждение. Рассуждение. Урок русского языка в 5 классе. Тезис. Увлекательное занятие. Исследование текста. Исследовать тексты. Разберемся в теории.
«Сказка «Падчерица»» - Вставьте сравнения. Репродукция картины. Отличия народной и литературной сказок. Девушка вошла в дом. Самостоятельная работа. Бродячие сюжеты. Пропущенные гиперболы. Выразительное чтение фрагмента. Иван Яковлевич Билибин. Мачеха. Подумай и ответь. Сказки народов России. Выявление нравственной основы сказок. Выразительное чтение. Поведение девочки. Старушка.
«Толстой «Кавказский пленник» 5 класс» - Качества характера. В чём смысл названия рассказа. В середине 19 столетия на Кавказе шла тяжёлая, кровопролитная война. Внешность героя. «На всё добро ответим мы добром, на всю любовь ответим мы любовью». Как герой оказался в плену. Сравнительная характеристика Жилина и Костылина. Нравственные уроки рассказа Л.Н.Толстого. Из словаря С.И.Ожегова. Военно-грузинская дорога. Январь 1852 года. Устная работа по вопросам.
«Учебники издательства «Дрофа»» - Учебная линия. Фольклорист. Переходный этап. Новые учителя. Морфология волшебной сказки. Основные идеи. Диагностическая работа. Три основных этапа. Русские народные сказки. Фольклорная сказка. Основные особенности волшебной сказки. Москва. Вопросы и задания. Устное народное творчество. Художественный текст. Структура раздела. Изучение устного народного творчества.
Всего в теме «Литература 5 класс» 94 презентации