Сравнение басен |
|
Скачать презентацию |
||
| << Сергей Владимирович Михалков | Белые перчатки >> |
3. Сравнение басен И. А.Крылова и С. В.Михалкова. Мы рассмотрим басни у И.А. Крылова (19 век) и С. В. Михалкова (20 век) и найдем их сходство и различие. Басня И.А. Крылова «Стрекоза и Муравей». Крылов позаимствовал идею басни о стрекозе и муравье у баснописца Лафонтена, который в свою очередь подсмотрел сюжет у не менее известного древнегреческого писателя Эзопа. Муравей символизирует трудолюбие и не удивительно, ведь этот род славится своей работоспособностью, в любое время года они усердно трудятся. Стрекоза же напротив, ассоциируется с легкомыслием. Мораль басни проста: не хочешь зимой мерзнуть и голодать – работай летом.
Скачать презентацию
Литература 5 класс
краткое содержание других презентаций«Поэзия военных лет 1941-1945» - Ледяное жильё. Поэты военного времени. Февральский дневник. Раскрыть значение литературы. Василий Тёркин. Николай Тихонов. Жёлтый лист. Сергей Орлов. Часы полуночной тоски. Анна Ахматова. Михаил Исаковский. Алексей Сурков. В.Лебедев-Кумач. Ольга Берггольц. Слушай воинов. Гимн. Константин Симонов. Страшный бой идёт. Вспомним всех поимённо. Александр Твардовский. Освобождение нашей Родины. Александр Межиров.
«Есенин «Пороша»» - Сергей Александрович Есенин. Пороша. Пороша. Еду. Тихо. Слышны звоны под копытом на снегу. Скачет конь, простору много. Бесконечная дорога. Заколдован невидимкой, дремлет лес под сказку сна. Был действительно . Страшась исчезновения милого его сердцу патриархального уклада, он называл себя . Валит снег и стелет шаль. Сергей Александрович Есенин. Биография.
«Содержание «Одиссеи»» - Ответьте на вопросы. Возвращение на Итаку. На острове Эола. Какого ветра не было в мешке с ветрами. На острове циклопов. Дочерью какого бога была волшебница Кирка. Чем занимались циклопы. Почему Зефира не было в мешке. В царстве мрачного Аида. Какой народ был людоедами. Лестригоны. На острове Тринакрия. У нимфы Калипсо. Какой бог ветра привёл Одиссея к киконам и лотофагам. Надо принести в жертву овцу и чёрного барана.
«Ребусы» - Буква, изображённая за другой буквой, читается как предлог . Слон. Запятые. Енот. Ремень. Цель нашего занятия. Пень. Часы. Ракета. Что такое ребус. Вот такие ребусы. Дартс. Перевёрнутый вверх ногами рисунок указывает, что слово следует читать справа налево. Муравей. Кот. Нос. Правила разгадывания ребусов. При составлении ребусов используют ноты. Придумайте и нарисуйте ребус, который связан с математическим понятием.
«История создания книги» - Церковная книга «Апостол». На табличках было записано, сколько зерна собрано. Камень. Принцип книгопечатания остался прежним. Цель занятия. Каменные столбы. Папирус. Литеры из металла. Глина. На папирусе писали. Идут в цех только что отпечатанные, пахнущие типографской краской листы. Цветник с миниатюрами. Писцы из числа простых людей. Гутенберг изобрёл печатный станок. Рукописная книга. Первыми создателями рукописных книг были монахи.
«Рассуждение как тип речи» - Что такое рассуждение. Исследование слова. Исследование текста. Сочинение-рассуждение. Рассуждение. Увлекательное занятие. Урок русского языка в 5 классе. Тезис. Секрет названия. Основная мысль. Разберемся в теории. Рассуждение-это тип текста. Исследовать тексты.
Всего в теме «Литература 5 класс» 94 презентации