Скачать
презентацию
<<  Ворона-разбойница Сыч  >>
Орел

( Сцена 2-я. В каменных горах у Орла.) Орел. Ну, Воробей, мой меньшой посол! Что за дела у нас нынче? Сказывай по порядку! Воробей. Журавль с цаплей рассорились, как бы не разодрались. Мирить надо, лягушек на болоте никак не поделят. Орел. Пиши: «Орел-судья, над птицами голова, решил: все зеленые лягушки-журавлевы, а бурые-те цаплины» Написал? Еще что? Воробей. Жалоба поступила на Скворушку-разговорушку. Баловень-скворец всех передразнивает. Да мало передразнивает, научился по-кошачьи кричать, соседей пугает, да еще и насмешничает! Орел. Пиши: «Скворцу насмешки бросить, по-кошачьи не кричать, а петь, как положено, по-скворчиному, Весну славить! Не то перед самим Орлом будет отвечать!» Что еще? Воробей. Еще есть дело. Прилетел из дальних лесов Сыч-рогач. Просит до тебя допустить, слово сказать. Орел. Из дальних лесов, говоришь? Давненько я там не бывал. Веди Сыча, послушаем! Воробей. Сыч-рогач, иди сюда! Сам батюшка Орел тебя спрашивает!

Слайд 18 из презентации «Сказка про птиц». Размер архива с презентацией 2766 КБ.

Скачать презентацию

Литература 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Сказка Андерсена «Снежная королева»» - Двое бедных детей. Герда. Принцесса. Ученики тролля. Разбойница. Угадай героя по описанию. Рассказ Ворона о принцессе. Озвучьте рисунок. Чары Снежной королевы. Кай. Рассказ о Снежной королеве. Осколок зеркала. Маленькая разбойница. Объясните пословицы. Старушка. Авторы сказок. Шуба и шапка. Обобщающий урок по сказке Г. – Х. Андерсена «Снежная королева». Снежная королева. Кай и Герда. Розы на шляпе.

«Шукшин «Срезал»» - Портрет. Задание. В. М. Шукшин. Василий Макарович Шукшин. Глеб Капустин. Как автор относится к своему герою. Почему автор назвал рассказ «Срезал». Проблемный вопрос. Ключевые слова. Версии.

«Кикимора» - На улице появляться боится: вдруг ветер унесёт. Характер и поведение. По мифологическим представлениям восточных славян — злой дух дома. Облик. Если прядёт на передней лавке- кто-то умрёт. По ночам бросается камнями, перебегает из комнаты в комнату, гремит крынками. Поговорки и суеверия. Избавление от кикиморы. Скрытный и вредоносный. Место обитание. Чу, кикимора пряжу прядет! Двуличная кикимора. Живёт в доме, в бане, в хлеву и в пустых домах.

«Народные сказки» - Сказка фольклорная. Структура сказок. Сказка. Главные герои. Какие сказки тебе нравятся больше. Схожести. Читаешь ли ты сказки. Чтение англоязычной литературы. Зачины и концовки. Сказки. Английские народные сказки. Роль сказки. Сравнительный анализ русских и английских народных сказок. Сюжет. Народные сказки. Сказку надо почувствовать. Отличительные черты.

«Стихотворение «Неохотно и несмело»» - Визуализация. Обсуждение домашнего задания. Проблемная лекция. Капли дождевые. Солнце смотрит на поля. Практическая работа. Анализ стихотворения. Природа. Олицетворение. Загадка творчества Федора Ивановича Тютчева. Интерактивные методы. Словарная работа. Конструктор урока. Неуверенность. Понимание. Пламень белый и летучий. Знания. Самооценка. Гроза. Лист обратной связи. Поля. Художественные средства выразительности.

«Мотив одиночества в лирике Лермонтова» - Энциклопедическая страничка. Основные мотивы лирики. Поэтическая разминка. Стихотворение «Утёс». Эпиграф. Учим термины. Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова. Анализ стихотворения. Время. Краткий анализ поэтического текста. Словарная работа. Мотив одиночества. Кончаловский. Лермонтов. Ребята. Цвет неба и моря. Художник. Литературная гостиная.

Всего в теме «Литература 6 класс» 76 презентаций
5klass.net > Литература 6 класс > Сказка про птиц > Слайд 18