Скачать
презентацию
<<  Природа Мозговой штурм  >>
Понимание

Цель урока: Показать понимание Ф.И. Тютчевым природы, основываясь на анализе стихотворения «Неохотно и несмело…» Задачи: развивать умения анализа лирического произведения; закрепить знания о средствах художественной выразительности; развивать эстетическое чувство прекрасного; развивать умение конструировать и оценивать высказывание.

Слайд 6 из презентации «Стихотворение «Неохотно и несмело»». Размер архива с презентацией 825 КБ.

Скачать презентацию

Литература 6 класс

краткое содержание других презентаций

«Баба-Яга и Кощей Бессмертный» - Почему Бессмертный? О тощем высоком человеке. 3. Разговорное. В печи Б.-я. старается изжарить похищенных детей. «Толковый словарь» объясняет: Кащей, Кощей. 1. (с прописной буквы). О скупом человеке, скряге. Избушка на курьих ножках. Почему Кощей? Змей Горыныч. Происхождение. Персонажи, сходные с Б.-я., известны в германской, греческой и других мифологиях. Само слово кость имеет соответствие в латинском языке: costa – ребро.

«Герои романа «Дубровский»» - Владимир и Маша. Хитрые вопросы. Какую песню часто напевал Троекуров. Развитие сюжета. Александр Сергеевич Пушкин. Владимир Дубровский. Любовная линия романа. Возможное продолжение романа. Письмо. Лексическая работа. Тайное венчание. Главные герои романа. Конфликт и сюжет в романе. Первая обложка романа. Сравнительные вопросы. Дубровский. Внимание. Конфликт в романе. Этапы работы над произведением.

«Поэты 20 века о природе» - Словарная работа. Послушайте стихотворение Н. М. Рубцова «Звезда полей». Жанр стихотворения –элегия. На одном дыхании передано ощущение весеннего пробуждения природы. Человек и природа. Весна – ощущение чуда. Николай Михайлович Рубцов. Родилась Анна Ахматова в Одессе, затем семья переехала в Царское Село. Ассоциации после прочтения стихотворения А.А.Ахматовой. Поэзия Николая Рубцова относится к «тихой».

«Сказка Андерсена «Снежная королева»» - Маленькая разбойница. Старая разбойница. Кай и Герда. Старушка. Чары Снежной королевы. Принцесса. Льдины. Разбойница. Колдунья. Осколок зеркала. Тролль. Кай. Кому из героев принадлежат эти вещи. Розы на шляпе. Рассказ о Снежной королеве. Обобщающий урок по сказке Г. – Х. Андерсена «Снежная королева». Шуба и шапка. Озвучьте рисунок. Авторы сказок. Снежная королева. Ученики тролля. Подберите строчки.

««Песнь о собаке» Есенин» - От востока в парче из светил Проходили ночные цари. Какова интонация первых двух строф? Сравните первые две строфы стихотворений Г. Анфилова и С. Есенина. Прочитайте третью строфу. Ответьте на вопросы: В чем сходство и различия? Как и ты, я, отовсюду гонимый, Средь железных врагов прохожу. Семья поэта. Стихотворение датировано автором 1915 г., а опубликовано лишь в 1919-м. Кто-то справа на небе чертил Бледно-желтые знаки зари. 1913.

«Народные сказки» - Какие сказки тебе нравятся больше. Сюжет. Чтение англоязычной литературы. Сказка. Сказку надо почувствовать. Структура сказок. Сказка фольклорная. Главные герои. Народные сказки. Читаешь ли ты сказки. Английские народные сказки. Роль сказки. Отличительные черты. Зачины и концовки. Сравнительный анализ русских и английских народных сказок. Схожести. Сказки.

Всего в теме «Литература 6 класс» 76 презентаций
5klass.net > Литература 6 класс > Стихотворение «Неохотно и несмело» > Слайд 6