Анализ оды «Осень во время осады Очакова» (кластер) |
Скачать презентацию |
||
<< С.Ф.Голицин | П. М. Захарьин >> |
Анализ оды «Осень во время осады Очакова» (кластер). «Осень во время осады Очакова». Олицетворения. Мифологические образы. Сравнения. Метафоры. Высокая лексика. Архаичные слова. Разговорная лексика.
«Русская литература» - Писатели улыбаются. А.П.Чехов. Русская история в картинках. «История одного города». Б.Окуджава. Воинская повесть. М.Е.Салтыков-Щедрин. «Капитанская дочка». Басня «Лягушки, просящие царя». И. Анненский. Поэма «Мцыри». Л.Ошанин. А.А.Блок. Русские народные песни Частушки Предания. К.Ф.Рылеев. Д.Фонвизин «Недоросль». Русская литература и история. М.Ю.Лермонтов. А.Т.Твардовский. «Ася». А.И.Куприн. И.А.Крылов.
«Недоросль Фонвизина» - Назовите конфликт эпохи, получивший отражение в комедии «Недоросль». МОУ «Средняя школа №2». 10 рублей. Фразы - 20. «Умники и умницы». Объясните лексическое значение слова «челобитье». Потылица - затылок. Интеллектуальная игра по комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Третий год. Фразы - 15.
«Грин Голос и глаз» - Проблемный вопрос. О форме и содержании в рассказе Александра Грина «Голос и глаз». Урок литературы в 8 классе. Н.Заболоцкий. Голос глаз. Ж.Лабрюйер. Почему в название темы использованы слова «форма» и «содержание»? Вступление. В.Лессинг. Эпиграф. Почему А.Грин назвал рассказ «Голос и глаз», а не «Глаз и голос»?
«Куприн Гамбринус» - Место урока в курсе литературы основной школы. Почему каждый из бродяг считает трактирного музыканта частью «Гамбринуса»? В качестве офицера служит в Подольской губернии. Охарактеризуйте образ Сашки. Первое представление о неоромантическом герое. Прочитать рассказ А.И. Куприна «Гамбринус». Письменно озаглавить части рассказа. Переосмысление романтической традиции в рассказе. Цели: Формирование первоначального представления о прозе Куприна.
«Жизненный путь Горького» - Эпиграф урока. План пересказа. Минутка отдыха. Красильное заведение. 1. Детство. 3. Правда жизни. Узнаем биографию писателя. Владелец красильного заведения. Вспомним произведения М.Горького. Словарная работа. Упражнение для глаз. Тема урока: Жизненный путь Максима Горького. Урок чтения и развития речи в 8 классе. Составила: Учитель русского языка и литературы Калужских И.Н.
«Творчество Карамзина» - В.Г.Белинский. Увлечение масонством Занятие литературой Изучение истории. Сентиментализм. Выполнил ученик 8В класса Залепухин Вадим. SENTIMENTAL – чувствительный. «Изящное изображение основного и повседневного» (П.А.Вяземский.). Симбирская губерния Родовитая, но небогатая дворянская семья. Смерть отца Отставка Симбирск.
Всего в теме «Литература 8 класс» 71 презентация