Скачать
презентацию
<<  Основные черты поэзии Отзывы современников  >>
Влияние на литературу

Влияние на литературу. Упорная и вдохновенная деятельность Гумилёва по созданию формализованных «школ поэтического мастерства» (три «Цеха поэтов», «Студия живого слова» и др.), к которой скептически относились многие современники, оказалась весьма плодотворной. Его ученики — Георгий Адамович, Георгий Иванов, Ирина Одоевцева, Николай Оцуп, Всеволод Рождественский, Николай Тихонов и другие — стали заметными творческими индивидуальностями. Созданный им акмеизм, привлекший такие крупнейшие таланты эпохи, как Анна Ахматова и Осип Мандельштам, стал вполне жизнеспособным творческим методом.

Слайд 19 из презентации «Жизнь и творчество Гумилёва». Размер архива с презентацией 427 КБ.

Скачать презентацию

Литература 8 класс

краткое содержание других презентаций

«Путешествие из Петербурга в Москву» - Ключ ко всему радищевскому произведению. Эпиграф. Анализ. «Тут рассеивание заразы французской…» Екатерина II. Анализ «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева. Традиционные мотивы и приемы. Главную книгу писатель создал в жанре литературного путешествия. Огромный и пестрый мир, ощущение сложности. Столетия книга Александра Радищева. Литературное путешествие. Требования жанрового канона. Гл. «Черная грязь» - «Слово о Ломоносове».

«Островский «Свои люди - сочтёмся»» - Новаторство Островского. Русский национальный театр. Островский А.Н. Лекционный материал. Черты купца. Контрольный вопрос. Особенности поэтики пьесы. Творческий путь Островского. Романтизация пьесы. Портрет писателя. Жизнь в Замоскворечье. Традиции русского театра в пьесе Островского. Островский Александр Николаевич. Использование в пьесе «говорящих имён». Пьесы Островского – «модель» России. Проверка героев через нравственный выбор.

«Хокку» - Культура Японии. Оригами. Образованный японец. Бусон. Смысл. Ханами. Хокку. Обобщение изученного на уроке. Анализ содержания хокку. Сакура. Япония. Анализ формы хокку. Хокку как основной жанр японской поэзии. Басё. Хайга. Композиция хокку. Танка. Литература Японии. Японские танка. Редкостный свиток. Бонсай. Сад камней. Растение. Иссё . Как же это, друзья. Икебана. Демонстрационный материал к уроку.

«Сказка «Конёк-Горбунок»» - Сказка Ершова вышла отдельной книжкой в 1834 году. Пётр Ершов. Сюжет. Сказка была напечатана в 1834 году. В тридесятом царстве жил-был царь. О сказке и её авторе. Ершов учился в Петербургском университете. Книга - юбиляр. Сказка «Конёк-горбунок» впервые экранизирована в 1941 году. В основу произведения легли народные сказки. Иван смог преодолеть все трудности. Какое первое задание дал царь Ивану. Пришел на помощь к Иванушке сказочный и волшебный Конёк-Горбунок.

«Литературная викторина по Пушкину» - Жизнь и творчество А.С.Пушкина. Речь об Александре I. Самовластительный злодей. Дом, где родился Пушкин. По какому поводу обнимал. Михайловское. Лицей. Первое произведение четырнадцатилетнего А. С. Пушкина. Орест Кипренский. Назовите художника. Первое стихотворение А. С. Пушкина. «К другу стихотворцу». Эпиграф был дан к сборнику «Стихотворения Александра Пушкина». Ода «Вольность». Последние годы жизни Пушкина.

«Горький «Песня о соколе»» - Что поразило вас в Соколе, и считаете ли вы в чем-то правым Ужа. Роль пейзажного обрамления в «Песне о Соколе». В чем смысл человеческой жизни. Центральная часть произведения – песня Рагима. Заключительные строчки М.Горького из «Легенды о Марко». Афоризм (краткое выразительное изречение). Летай иль ползай, конец известен: все в землю лягут. Значение образов Сокола и Ужа. Уж и Сокол. Чувство гнева и жажды борьбы.

Всего в теме «Литература 8 класс» 71 презентация
5klass.net > Литература 8 класс > Жизнь и творчество Гумилёва > Слайд 19