Скачать
презентацию
<<  Достоинство целой нации Лирический герой Лермонтова  >>
Сын нашей собственной земли

VI. Заключительное слово учителя. О, этот Лермонтов опальный, Сын нашей собственной земли, Чьи строки, как удар кинжальный, Под сердце самое вошли! Он, этот Лермонтов могучий, Сосредоточась, добр и зол, Как бы светящаяся туча По небу русскому прошёл. Я. Смеляков В творчестве Лермонтова отразилась общественная ситуация в России 1830-х годов. Основные мотивы его творчества связаны с вечными проблемами бытия и глубокими раздумьями поэта о смысле жизни, одиночестве и жажде душевной свободы, поиске гармонии в отношениях с миром. Ранняя лирика поэта несет в себе черты романтизма, но изображение человеческих переживаний у раннего Лермонтова значительно отличается от поэтов-романтиков. На протяжении всего творчества свое развитие получает традиционная для русской литературы тема поэта и поэзии, эволюцию которой можно проследить в стихотворениях 1829-1841 годов. Так, пятнадцатилетний поэт просит Бога забрать у него поэтический дар, освободить его "от страшной жажды песнопенья", которая "лавой вдохновенья" клокочет в груди и заставляет отдалиться от божественных молитв.

Слайд 15 из презентации «Эпоха Лермонтова». Размер архива с презентацией 182 КБ.

Скачать презентацию

Литература 9 класс

краткое содержание других презентаций

«Сказочники» - Сказки Ш. Перро. Значение сказок. Сказки Э.Т.А. Гофмана. Ганс Христиан Андерсен. Сказка и сегодня нужна нам. Сказки Г.Х. Андерсена. Новый материал. Эрнст Теодор Амадей Гофман. Знание европейских сказок. Сказочники Европы и современный читатель. Ознакомление с биографиями Ш.Перро. Великие сказочники Европы. Шарль Перро. Отличительные черты сказок Европы.

«Пушкин «К морю»» - Лорд Байрон. П.А.Вяземский. Море. Романтизм. Композиция – построение произведения. Цели урока. Грамматическая ошибка или стилистическая фигура. Композиционный план стихотворения. Основная тема элегии. «Прощай, свободная стихия!». Найти приемы контраста в стихотворении. Элегия. А.С.Пушкин «К морю». М.И.Цветаева. Черты романтизма в элегии. Сопоставьте картину И.Е.Репина и И.К. Айвазовского. Найти средства художественной выразительности.

««Гоголь» 9 класс» - Гоголь – поэт, поэт жизни действительной. Нежин. В январе 1848 морским путем направляется в Иерусалим. «Мёртвые души». Повесть . С апреля 1830 до марта 1831 г. служит в департаменте уделов. Словарь. 1842-1845 гг. 21 февраля 1852 года Гоголя не стало. В Риме Гоголь часто посещает дом княгини Зинаиды Волконской. 21 февраля утром Гоголь умер в своей последней квартире. Николай Васильевич Гоголь: страницы жизни и творчества.

«Произведение «Мёртвые души»» - Войдя в художественный мир «Мёртвых душ», вы увидите всю Русь. Каков Н.В.Гоголь, известный вам. Периоды жизни в момент работы над «Мертвыми душами». Построение поэмы «Мертвые души». Почему П.И.Чичиков посещал помещиков в такой последовательности. «Петербургские повести». Опорная схема. Воспоминания о Н.В.Гоголе. Версия. Викторина по произведениям Н. В. Гоголя. Дать характеристику на героев поэмы. Как страшна наша Россия.

«Природа в Евгении Онегине» - Природа в романе А.С. Пушкина. Татьяна верила в приметы, и сверяла свою жизнь по ним. Томительное ожидание. Поэт сравнивает зиму с волшебницей. Поэт восхищается первым снегом. Татьяна, как и все девушки в то время, гадала на святки. Творчество А.С. Пушкина. Холодные крещенские вечера. Татьяна. Отношение автора к природе. В романе Пушкин замечает, что осень была долгой и затяжной.

«Викторина по Гоголю» - Северная заря. Литературные журналы. Сочинение. Викторина по произведениям Н.В.Гоголя. Блажен незлобливый поэт. Построение поэмы «Мертвые души». Н.В.Гоголь. Версия. Художественный мир «Мёртвых душ». П.И.Чичиков. Петербургские повести. Оригинальный сюжет. Портретная галерея. Ляпкин-Тяпкин. Тема повести «Шинель». События пьесы. Воспоминания о Н.В.Гоголе. Скульпторы. Произведение Гоголя. Портретный вернисаж.

Всего в теме «Литература 9 класс» 90 презентаций
5klass.net > Литература 9 класс > Эпоха Лермонтова > Слайд 15