Действующие лица |
|
Скачать презентацию |
||
| << История создания комедии | Простаковы >> |
Действующие лица Простаков. Госпожа Простакова — жена его, главный отрицательный персонаж пьесы. Очень любит сына и стремится женить его на Софье. Дворянка, из-за чего считает, что ей всё позволено. Митрофан — сын их, недоросль. Довольно безразличный ко всем вокруг и к тому же расхлябанный мальчик, внешне очень любит мать, но только притворяется из-за её властности. В финале его отправляют в армию, и он показывает, что на самом деле думает о матери («Да отвяжись, матушка, как навязалась…»). Еремеевна, мама (то есть кормилица) Митрофанова. Правдин. Стародум — дядя и опекун Софьи. Именно из-за его состояния Простакова пыталась женить Митрофана на Софье. Софья — племянница Стародума. Милон — возлюбленный Софьи, именно он предотвратил её похищение. Господин Скотинин — брат госпожи Простаковой. Кутейкин — семинарист. Цыфиркин — отставной сержант. Вральман — учитель. Тришка — портной-самоучка. Слуга Простакова.
Скачать презентацию
Литература 9 класс
краткое содержание других презентаций«Сочинение-рассуждение «Местоимение»» - Текст. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания. Переход к рассуждению. Пишем сочинение о местоимении. Заключение (вывод). Вступление. Аргументы. Теоретическое рассуждение. Сочинение. Речевые клише. В 11 предложении текста автор называет того, о ком пойдёт речь. Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой. Примеры.
«Положительные герои в «Ревизоре»» - Синквейн. Найдите однокоренные слова. В каком году была написана комедия. Литература. Тренируем выразительность речи. Подведём итоги словами автора. Зеркальная композиция. Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор». Речевая разминка. Сатирическая комедия. Ремарка. Объясните ситуацию. На поиски положительного героя. Блиц-опрос. Странно: мне жаль, что никто не заметил честного лица. Физкультминутка для глаз.
«Образ Петербурга в «Медном всаднике»» - Образ Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный всадник». В 1833 году в Болдине Пушкин написал поэму «Медный всадник». Буйство Невы. К теме Петербурга обращались многие поэты и писатели. В финале «Вступления»звучит тревога. Евгений думал не о себе. Связь между «кумиром» и бедствием столицы. Тема Петербурга. Стихия и роковая воля самовластия. Поэма «Медный всадник». Каким предстает Петербург. Поэт начинает с рассказа о Петербурге белых ночей.
«Жизнь Владимира Маяковского» - Мать Маяковского. Маяковский. Футуризм Маяковского. Баня. Владимир Маяковский. Семья Маяковского. Биография. Жизненный и творческий путь. Художественный мир Маяковского. Облако в штанах. Сестра Маяковского. Отец Маяковского.
«Произведение «Мёртвые души»» - Почему П.И.Чичиков посещал помещиков в такой последовательности. Портретный вернисаж Н.В.Гоголя. Как страшна наша Россия. «Шинель». Воспоминания о Н.В.Гоголе. Войдя в художественный мир «Мёртвых душ», вы увидите всю Русь. Периоды жизни в момент работы над «Мертвыми душами». Опорная схема. Викторина по произведениям Н. В. Гоголя. «Петербургские повести». Дать характеристику на героев поэмы. Аннотация.
«План написания сочинения-рассуждения» - Аргументы. Три вопроса. Найдите и исправьте речевую ошибку. Шаблон для написания сочинения. Шефнер); «Равнодушие— это паралич души, преждевременная смерть» (А. Чехов). 5. Вывод. «Думайте о своей душе!» — это страстное воззвание писателя к совести каждого Человека отчетливо слышишь, когда читаешь отрывок. Запишите словосочетания. Последовательность работы над сочинением-рассуждением. Правила, касающиеся абзацного строения текста.
Всего в теме «Литература 9 класс» 90 презентаций