Математика 1 класс Скачать
презентацию
<<  Ломаная Кривая и прямая линия  >>
Ломаная (урок1) 1 класс
Ломаная (урок1) 1 класс
Цель
Цель
№176 Догадайся, какую фигуру называют ломаной
№176 Догадайся, какую фигуру называют ломаной
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
1 класс «Ломаная»
Она состоит из отрезков АМ,
Она состоит из отрезков АМ,
Ме
Ме
Ек
Ек
Ко
Ко
АМ, МЕ, ЕК, КО звенья ломаной
АМ, МЕ, ЕК, КО звенья ломаной
А, М, Е,К, О вершины ломаной
А, М, Е,К, О вершины ломаной
Сколько звеньев
Сколько звеньев
Сколько вершин
Сколько вершин
Сколько вершин у данной ломаной
Сколько вершин у данной ломаной
Сколько вершин у данной ломаной
Сколько вершин у данной ломаной
Сколько вершин у данной ломаной
Сколько вершин у данной ломаной
Чем данная ломаная отличается от остальных
Чем данная ломаная отличается от остальных
. . .
. . .
Возможные варианты
Возможные варианты
№177
№177
Ломаная
Ломаная
Кривые
Кривые
№ 178
№ 178
Замкнутая ломаная линия
Замкнутая ломаная линия
Презентация «1 класс «Ломаная»». Размер 852 КБ. Автор: Стрелкова Н..

Скачать презентацию

Математика 1 класс

краткое содержание других презентаций

«Понятие задачи» - Введение понятия «задача». В каком случае можно ответить на вопрос задачи. Целое находится сложением. Часть. Целое. Условие. Выбираем действие. Часть. Проверка. Все ли задачи решаются сложением. Решение. Целое. 5 – 2 = 3. Учимся решать задачу. Для решения нужны два числа. Ответ. Какое число должны получить : меньше или больше. О чем будет урок. Вопрос задачи на ответить. Задание. Думаем и отвечаем.

«Числа в пословицах, поговорках, загадках» - Много рук, а нога одна? Девять мышей вместе потянули – крышку с кадушки стянули. Цифру шесть писать легко: Ни штришков, ни уголков! Пока до начальника доберешься, раз десять споткнешься. Рыбаки решили в среду рыбы наловить к обеду. Без четырех углов изба не рубится. Два сапога- пара. Девять человек - все равно что десяток. От горшка два вершка. Отгадайте – ка, ребятки, Что за цифра – акробатка? На ночь два оконца сами закрываются, А с восходом солнца сами открываются.

«Число и цифра 3» - Задание можно выполнить интерактивно. Сколько фигур на рисунках Кати и Пети. Сколько груш было. Сравни. Число три. Цифра 3. Что изменилось. Математика. Советы учителю. Помоги Вове сосчитать число груш.

«Математика 1 класс «Отрезки»» - Назови недостающую фигуру. Катя начертила красный отрезок, Петя- синий, Вова – зелёный. Помоги Кате, Пете и Вове подобрать числовые карточки к своим рисункам. Отрезок. Или БА. Рассмотри рисунок. Математика. Как можно назвать фигуру, которая у вас получилась? Найди неверные равенства и неравенства.

«Геометрические фигуры вокруг нас» - В предметах, которые меня окружают, можно найти знакомые геометрические фигуры. Окружность, круг, шар. Прямоугольник: Ломаная линия. Цель. Квадрат: Кривая линия. Где я могу видеть геометрические фигуры? Геометрические фигуры вокруг нас. Отрезок. Я знаю. Прямая линия. Овал: Треугольник:

«Кривая и прямая линия» - Прямая и кривая линии. Какие названия ты мог бы придумать для линий. Прямую линию мы проводим по линейке. Как можно продолжить ряд фигур. Сравни число фигур в группах. Точка разбила прямую на две части – два луча. Обозначь карточкой порядок красных фигур. Математика. Луч. Помоги Кате и Лене разбить линии на рисунке. Какая фигурка на рисунке «лишняя».

Всего в теме «Математика 1 класс» 115 презентаций
5klass.net > Математика 1 класс > 1 класс «Ломаная».ppt