Скачать
презентацию
<<  Планируемые результаты Числа  >>
Способ чтения

3 + 5. Прочитай пример разными способами. Следи за ответом товарища, чтобы способ чтения не повторялся. Как вы думаете, все ли способы назвали ? Попробуй прочитать этот пример по-другому. Почему не смогли? Кто догадался, чему будем учиться на уроке? С.

Слайд 4 из презентации «Формирование УУД на уроках математики». Размер архива с презентацией 938 КБ.

Скачать презентацию

Математика 1 класс

краткое содержание других презентаций

«Понятие задачи» - Выбираем действие. Все ли задачи решаются сложением. Проверка. Для решения нужны два числа. Какое число должны получить : меньше или больше. Целое. Тема урока. Ответ. Часть. Целое. Думаем и отвечаем. Учимся решать задачу. 5 – 2 = 3. Вопрос задачи на ответить. Введение понятия «задача». Решение. Две важные детали. Условие. Часть. Задание. О чем будет урок. Целое находится сложением. В каком случае можно ответить на вопрос задачи.

«1 класс математика «Сравнение чисел»» - Число два записывают знаком - цифрой 2. Спиши. Прочитай записи Кати. Сравни числа. Помоги Кате сравнить число фигур. Знаки « », « », « = ». Повторение написания цифры 1 и цифры 2 перед выполнением задания. Расскажи, каких фигур больше. Перо или ручка. Переложи палочки из одной коробки в другую. Математика. Рассмотри рисунок.

«Число 8» - План открытия (построения) нового знания. Фиксация нового знания (эталон). Формулировка цели деятельности. Задания на актуализацию знаний. Эталон самостоятельной работы. Число и цифра 8. Раскрась пары чисел, составляющие число 8. Цифра 8. Фиксация затруднения. Средства для открытия. Причина затруднения. Образец для самопроверки к самостоятельной работе. Пробное действие.

«Цифра 5» - Установите закономерность. Четыре равенства. Записи. Какие четыре равенства можно записать к рисунку. Расскажите о числе 5. Математика. Назови число предметов на каждой карточке. Минус. Получение числа 5. Назови число. Составьте выражение. Верные равенства. Счет по числовому отрезку. Плюс. Число пять.

«Числа в пословицах, поговорках, загадках» - Стихотворение. Ищет цыпленок, гадает зайчишка, Где же четверка спряталась в книжке? Шла десятка в магазин С целым ворохом корзин. Весна да осень - на дню погод восемь. Как я рада, что нашла себе таких, как вы дружочков. Цифра четыре на ветку похожа! Сговорились две ноги Делать дуги и круги. Десятая вода на киселе. Отгадайте – ка, ребятки, Что за цифра – акробатка? Тонкая, прямая, словно веточка, Появилась единица в клеточке.

«Вычисления в математике» - Письменные вычесления. От куска ситца отрезали 4 метра на платье, а на передник на 3 метра меньше. Дети сделали 10 фонариков и 6 хлопушек. Складываю единицы(первым действием): 5 + 3 = 8. Пишу 8 под единицами. 2.Ответы. Складываю десятки: 4 + 2 = 6. Пишу 6 под десятками. 1.Вычесли устным объяснением. Математика 1 класс. Сколько было зелёных шаров? Читаю ответ: сумма равна 68 Проверь! 5.Задача. Золотых-? шт., на 3 шт. меньше Красных- 8 шт.

Всего в теме «Математика 1 класс» 115 презентаций
5klass.net > Математика 1 класс > Формирование УУД на уроках математики > Слайд 4