Педагогика 4 класс Скачать
презентацию
<<  Проблемные уроки в школе Классный час «Я - личность»  >>
Проектирование программы формирования универсальных учебных действий
Проектирование программы формирования универсальных учебных действий
Переход современной системы образования
Переход современной системы образования
Задача начального общего образования
Задача начального общего образования
Ученик
Ученик
Требования к результатам освоения образовательной программы
Требования к результатам освоения образовательной программы
Достижение предметных и метапредметных результатов
Достижение предметных и метапредметных результатов
Образовательная программа
Образовательная программа
Концепция развития универсальных учебных действий
Концепция развития универсальных учебных действий
Авторы
Авторы
Цель концепции
Цель концепции
Развитие универсальных учебных действий
Развитие универсальных учебных действий
Литература
Литература
Программа формирования универсальных учебных действий
Программа формирования универсальных учебных действий
Описание ценностных ориентиров
Описание ценностных ориентиров
Задачи совершенствования начального образования
Задачи совершенствования начального образования
Формирование основ гражданской идентичности
Формирование основ гражданской идентичности
Формирование психологических условий развития общения
Формирование психологических условий развития общения
Развитие ценностно-смысловой сферы личности
Развитие ценностно-смысловой сферы личности
Развитие умения учиться
Развитие умения учиться
Развитие самостоятельности
Развитие самостоятельности
Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов
Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов
Русский язык
Русский язык
Литературное чтение
Литературное чтение
Иностранный язык
Иностранный язык
Математика
Математика
Окружающий мир
Окружающий мир
Музыка
Музыка
Изобразительное искусство
Изобразительное искусство
Технология
Технология
Физическая культура
Физическая культура
Характеристики
Характеристики
Универсальные учебные действия
Универсальные учебные действия
Личностные универсальные учебные действия
Личностные универсальные учебные действия
Регулятивные универсальные учебные действия
Регулятивные универсальные учебные действия
Познавательные универсальные учебные действия
Познавательные универсальные учебные действия
Общеучебные универсальные действия
Общеучебные универсальные действия
Знаково-символические действия
Знаково-символические действия
Логические универсальные действия
Логические универсальные действия
Постановка и решение проблемы
Постановка и решение проблемы
Коммуникативные универсальные учебные действия
Коммуникативные универсальные учебные действия
Задачи
Задачи
Типовые задачи
Типовые задачи
Создание системы задач
Создание системы задач
Виды типовых задач
Виды типовых задач
Общелогические задачи
Общелогические задачи
Психологические задачи
Психологические задачи
Решение учебных задач
Решение учебных задач
Организация взаимной проверки заданий
Организация взаимной проверки заданий
Виды УУД
Виды УУД
Обеспечение преемственности программы
Обеспечение преемственности программы
Психологическая готовность
Психологическая готовность
Причины трудностей
Причины трудностей
Выпускник основной школы
Выпускник основной школы
Действие по образцу
Действие по образцу
Умение учиться
Умение учиться
Формирование целеустремленности
Формирование целеустремленности
Презентация «Формирование УУД на уроках». Размер 160 КБ. Автор: Master.

Скачать презентацию

Педагогика 4 класс

краткое содержание других презентаций

«Интеллектуальные игры для школьников» - Д.Дефо. Карандаш. Найди общее определение. Имена существительные. Установите соответствие. Спящая красавица. Ключевое слово. Прилагательные. Математика. Окружающий мир. Следы ёжика. Звери. Леса в России. Черноволосый ребёнок. Выражения. Ветреница. Нечёткое проговаривание слов. Название сказки. Слово. ластик. Зимний день. Русский язык. Рядом сидят мальчик и девочка. Лисичка. Белоснежка и семь гномов.

«Классный час «Семейные ценности»» - Семья. Что такое семья. Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели: великое чудо семья! Нет в жизни важнее цели. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери. Папа. Мама. Ребёнок. Закончи пословицу. Понимание. Семья - это та среда, где человек должен учиться творить добро. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приёмного родственника.

«Проблемные уроки в школе» - Задание с затруднением. Немного теории. Что нужно знать при подготовке проблемно-диалогического урока. Проблемная ситуация. Структура проблемного урока. Проблемно-диалогическая технология. Общие выводы. Проблемы. Виды диалогов. Классификация методов обучения. Пример проблемной ситуации. Мама спросила Петю, как у тебя дела в школе.

«Классный час «Права человека»» - Права человека. Термины и понятия. Права ребенка. Нет обязанностей. Буратино. Лиса и заяц. Что является высшей ценностью в России. Заюшкина избушка. Граждане России. Кем была принята Конвенция о правах ребенка. Красная шапочка. Право, которым воспользовалась лягушка. Конвенция о правах ребенка. Лягушка-путешественница. Какова цель ООН. Детский фонд. Всеобщая декларация прав человека. Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность.

«Экологический классный час» - Орхидея. Изменение климата. Пути решения проблемы. Правила поведения в зоопарке. Слово «экология». Муравей. Реутовский пруд. Что загрязняет атмосферу нашего города. Экология автомобильного транспорта. Об особенностях климата в Российской Федерации. Экология и культура. Экология. Почему надо беречь природу. Опасные гидрометеорологические явления. Что мы знаем об этих растениях. Редкие растения. Дневник-концентрат.

«Классный час «Толерантность» 4 класс» - «Мы мяч получаем, признаки толерантности называем.». Классный руководитель Стародубенко С.Е. Классный руководитель Ладницкая А.Ю. Урок « Толерантность- путь к миру» в 4 а классе прошёл в форме деловой игры. Взростим «Дерево толерантности». Показываем, смотрим, обсуждаем, делаем выводы. Выкладываем солнышко. Итог классного часа во 2б классе. Классный руководитель – Гурина Л.М. Обсуждение «Толерантная ли я личность?».

Всего в теме «Педагогика 4 класс» 12 презентаций
5klass.net > Педагогика 4 класс > Формирование УУД на уроках.ppt