Парные согласные 2 класс |
Русский язык 2 класс
Скачать презентацию |
||
<< Правописание жи-ши, ча-ща, чу-щу | Правописание парных согласных >> |
![]() Парные согласные |
![]() Согласные |
![]() Звонкие согласные |
![]() П |
![]() Найди пару |
![]() Запомни |
![]() Отгадай кроссворд |
![]() Кто лишний |
![]() Вставь пропущенную букву |
![]() Домашнее задание : стр |
«Заглавная буква» - Географические названия. Расскажи по опорному конспекту об имени существительном. Правило о написании заглавной буквы в собственных именах существительных. Игра. Прочитай фамилии замечательных людей прошлого. Автор: учитель МОУ СОШ № 10 Иванец Светлана Павловна. Выпиши отдельно фамилии писателей, полководцев, художников.
«Синонимы 2 класс» - Приятелей много – а друга нет. С самого утра во дворе слышны весёлые крики ребят . Детворе. Весело будет ребятам кататься с горки. Ребята, дети, малыши, детвора. Часто синонимы различаются оттенками значений. Слова-синонимы. Понаблюдай за употреблением синонимов в речи. . Дежда. Чтобы дети много знали. Чем похожи и чем различаются группы слов? Задуть, потушить, выключить, погасить задуть погасить выключить потушить.
«Правила переноса» - Пружина ландыши ежата смородина. Правила переноса слов. Едва – е-два. Опять – о-пять Теперь, наверно, будет пять. Помни правило! Ули – ца Ошиб – ка Паль-то Зай –ка Ко-ро -бок. Букву й не отделяй от гласного. Вот как слова я перенёс. Составь слова из слогов. Слова переносятся по слогам. Проверь себя!
«Заглавная буква в именах собственных» - Из какой сказки К. И. Чуковского рисунок ? 2. Чистописание. С какой буквы написали? Собирала Маргарита маргаритки на горе. Знания компьютера не требуется. Назвать имена нарицательные. Я люблю сказки Корнея Ивановича Чуковского . Содержание урока : Урок «Большая буква в именах собственных». Сколько в классе девочек, мальчиков?
«Урок русский язык 2 класс» - Речевая разминка. – Далее идём по улице ЧА-ЩА. – Дайте характеристику согласных [ч ], [щ]. Формировать орфографические знания, умения и навыки на основе развития орфографической зоркости. Не поедет без бензина Ни автобус, ни … Мыши. – Вспомните правило: звуки [ч], [щ] – мягкие, но в сочетаниях ЧА, ЩА пишется буква А. ЧА-ЩА – неразлучные друзья. А). – Ребята, сегодня мы с вами пройдём по улицам “Города Правил”. Систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих. Вот дом, где живут “ЖИ” и “ШИ”. Тема: Закрепление правописания слов с орфограммами ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА,
«Мягкий и твёрдый знак» - Не разгрызёшь ореха – ядра не съешь. Не за то волка б(ъ/ь)ют, что сер, а за то, что овцу с(ъ/ь)ел. Ехал поехал приехал заехал переехал. Лист ком колос стул клок. Цель урока: Научиться распознавать функции мягкого и твёрдого знаков. Съехал отъехал въехал подъехал. 2 класс. Тема урока: Разделительный мягкий и твёрдый знаки. Мягкий и твёрдый знаки. Что пропущено? Брат друг перо прут крыло.
Всего в теме «Русский язык 2 класс» 81 презентация