Глагол в 4 классе |
Русский язык 4 класс
Скачать презентацию |
||
<< Информация о глаголе | Урок в 4 классе Глагол >> |
![]() Тематический учет знаний по теме « Глагол» 4 класс |
![]() Цели: |
![]() Задание№1 |
![]() Задание№2 |
![]() Задание№3 |
![]() Задание№4 |
![]() Памятка по определению гласной в окончании глагола |
![]() Образец записи в тетради: |
«Спряжение и окончание глаголов» - Спряжением. 5. Ч. Задание 2. Какая буква спряталась? Задержишь Ненавидишь Сядешь Ругаешь Высохнешь Вспомнишь Потеряешь Помешаешь. 2 л., Ед. Хомка рано встает, Ушки моет, спинку трёт. Изменение глаголов по лицам и числам называется….? Задание 5. Фонетический разбор. Задание 4. Кто что делает? Русский язык.
«Тема Предложения» - Еж под елочкой поет, Все зверье туда идет. Цель урока: Тема урока: Сложное предложение. Улетели птицы. Зашелестели листья. Работа по теме. 1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. Спишите, подчеркните буквы обозначающие два звука. Подул ветер. Ж*лтеть, *зд*ть,з*се*ть Составьте предложения с данными словами. Урок русского языка В 4 классе по учебнику А.В. Поляковой. Что можно сказать о данных предложениях. Наступила осень.
«Члены предложения» - Зарядка для глаз. А а Я я. Повествовательное. ! Предложение. Сравните первое и пятое предложение. 6. Формирование новых знаний . План урока: . ! 1. Знакомство с учебником «Русский язык» для 4 класса Л.М.Зелениной и Т.Е.Хохловой. Подведение итогов урока.
«Урок в 4 классе Глагол» - Воет. Пищит. Назовите глаголы, которые рассказывают о вашем труде на уроках. Урок русского языка в 4 классе. Смеялась, плакала, радовалось. Глаголы цвета: Летит. Оживи предмет. О чём могут рассказать глаголы чувства? Тема путешествия. Задание: от данных существительных образуйте однокоренные глаголы. До облака дотянусь. Глаголы цвета. Ногами потопаю, Для чего в речи нужны глаголы чувства? И на место опущусь.
«Правописание безударных окончаний глаголов» - Информационное сопровождение урока русского языка в 4 –м классе. Чистописание. График. П в с ч … Разработала: Рафагутдинова Е.А.. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Существительное или глагол?
«Три склонения имён существительных» - Ж.р. ________Ь Определи склонение имени существительного. Докладчик – рассказывает, что решила группа. Рядовой – дополняет, уточняет. М.р Ср.р. -о, -е 3 скл. Задай вопрос на понимание «Правильно ли я понял?» Критикуй идею, а не личность. Найди и выдели окончание. Р – о, - е 3- е склонение: ж.Р. ____Ь. Хронометрист – следит за временем. Правила сотрудничества в группе. 1- е склонение: ж.Р. И м.Р. - А, - я 2- е склонение: м.Р. - Ср. Определи род. Поворачивайся к говорящему. Ж.р. – а, -я М.р. – а, - я 2 скл. Чтец – читает вслух. Цель: сформировать знания у учащихся о трех склонениях имен существительных.
Всего в теме «Русский язык 4 класс» 63 презентации