Скачать
презентацию
<<  Словарная работа Синтаксическая роль имен существительных  >>
Одушевленные и неодушевленные имена существительные
Одушевленные и неодушевленные имена существительные.

Слайд 7 из презентации «Имя существительное 5 класс». Размер архива с презентацией 103 КБ.

Скачать презентацию

Русский язык 5 класс

краткое содержание других презентаций

«Число имён существительных урок» - Слово шорты поставьте в родительный падеж. Правильный ответ. Ответьте на вопросы. 5а класс 24.01.2012. Найдите в тексте. Легенда Разиня, тихоня, грязнуля. ЗАДАНИЯ для самостоятельной работы. Физкультминутка. Слова торт, договор поставьте в форму множественного числа именительного падежа. Прочитайте информацию из книги «Грамматическая правильность русской речи».

«Имя существительное 5 класс» - Словарная работа. Развивать литературную речь. Склонение. Одушевленные. Род и число существительных. Объясните значения слов. Синтаксическая роль. Обобщить и закрепить знания учащихся об имени существительном. Категория падежа. Сегодня у нас урок повторения. Существительное-обращение. Задания командам.

«Словосочетание» - Пунктуация - правила постановки знаков препинания. Слова и предложение. Словосочетание. Урок по русскому языку для 5 класса Учитель школы-интерната №28 Ено М .Н. Увлекаться спортом. Правильно понять смысл написанного часто помогают знаки препинания. Строение словосочетания. Степь, глухой, над, путь, неизвестный, в, облака, цепью, бесконечный, плыть. Над глухою степью в неизвестный путь бесконечной цепью облака бегут. Удивительное зрелище. О том, как всё зависело от запятой.

«Фразеологизмы русского языка» - В художественной литературе обладают разной эмоциональной окраской. Например: иметь значение, играть роль, место нахождения, к лицу, ни капли и др. «Легкий исход неприятности, проступка». Что такое фразеологизм? Используются для общения, выражения мыслей, чувств или эмоций. Разговорные фразеологизмы. Из деревень приезжали просители и опускали прошения. Происхождение фразеологизмов. Крылатые выражения из произведений художественной литературы.

«Урок-путешествие» - Систематизировать знания обучающихся, полученные в 5 классе. Предмет: русский язык. Стимулировать познавательную активность учащихся. Урок-путешествие по стране терра лигва. СОСТАВИТЕЛИ: МИТРОФАНОВА И.Н. АЛЯБЬЕВА Т.С. УЧИТЕЛЯ МОУ СОШ №14 г.БЕЛАЯ КАЛИТВА. Учить работать со словарями. Создать диалоговую среду, инициирующую потребность и мотив включаться в предлагаемую деятельность.

«Ь после шипящих в глаголах» - Составление мини – рассказа по заданным началу и концу. Выберите правильный ответ. Ответы: 1)несов.в; 2) соверш.в. 1.Словарная работа. Матч для любимой команды окончился удачно, а мы интересно провели время. Хочеш есть калачи, так не сиди на печи. ГОЛ В прошлое воскресенье были мы на футбольном матче… … Станеш ленится – будеш с сумой волочится. Повторение изученного по теме «Глагол» (тест – опрос по теме).

Всего в теме «Русский язык 5 класс» 87 презентаций
5klass.net > Русский язык 5 класс > Имя существительное 5 класс > Слайд 7