Счет на пальцах |
Скачать презентацию |
||
<< Системы счисления | Древний народ >> |
Счет на пальцах рук и ног Две руки, одна нога – 15 коров; Две руки, две ноги (весь человек)- 20 кроликов.
«Задачи на прямую пропорциональность» - Графики прямых пропорциональностей. Постройте график прямой пропорциональности. Записать формулу зависимости массы слитка золота от его объема. Проверь свою память. Укажите координаты точки. Скорости этих тел. Путь, пройденный телом. График. Прямая пропорциональность. Записать формулу зависимости массы стальной балки. Продолжите предложение.
«Стандартный вид одночлена» - Заполните таблицу. Посмотрите внимательно. Показатель степени. Определение. Воспользуемся переместительным и сочетательным законами умножения. Коэффициенты. Вычислительные навыки учащихся. Одночлен и его стандартный вид. Самостоятельная работа. Что называется степенью одночлена. Прочитайте выражения. Представьте в виде степени. Закрепление. Произведение чисел. Одночлен. На доске. Закрепление нового материала.
«Формулы квадрата суммы и квадрата разности» - Проверь себя. Формула квадрата суммы. Вспомните формулу разности квадратов. Можно ли в этих выражениях выполнить умножение быстрым способом. Как можно записать эти же выражения по-другому. Упражнения. Правило умножения многочлена нa многочлен. Выполни умножение ,применяя формулу разности квадратов. По какому признаку можно провести классификацию. Существует ли формула. Формула разности квадратов. Квадрат суммы и квадрат разности.
«Решение систем уравнений методом сложения» - Решите системы уравнений. Сколько решений имеет система. Алгоритм решения систем уравнений способом алгебраического сложения. На какое число надо умножить 1-ое уравнение системы. Австрийский композитор Иоганн Штраус Написал 16 оперетт. Международная система единиц. Викторина. Цель урока. Решение систем линейных уравнений методом сложения. Название оперетты.
«Натуральная степень» - Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени. Свойства степени с натуральным показателем. Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я понимаю. Основание оставляют прежним, а показатели перемножают. Умножение степеней с одинаковыми основаниями. Цели урока. Представьте в виде степени выражения. Определение степени с натуральным показателем. Тест. Найдите ошибки. Сравните с нулём значение выражения.
«Понятие модуля числа» - Подбор литературы. Определить значимость темы. Понятия и определения. Определение модуля числа. Погружение в проект. Модуль числа. Развивать умение исследовать. Алгоритм нахождения модуля числа. Значение проекта. Формирование понятия модуля. Построение графиков. Геометрическая интерпритация. Графики. Работа. Решение уравнений. Продукт проекта. Построить графики квадратичных функций. Отработка алгоритма.
Всего в теме «Алгебра 7 класс» 42 презентации