Спасибо за внимание |
Скачать презентацию |
||
<< Числа в современной жизни | Из истории возникновения и развития чисел >> |
«Система уравнений с двумя переменными» - Цели урока. Система уравнений и её решение. Решение систем линейных уравнений с двумя переменными. Диофант Александрийский. Проверочная работа. Решение системы способом подстановки. Проверка. Решение системы способом сложения. Решение системы графическим способом. Решите линейные уравнения.
«Умножение и деление одночленов» - Решение. Обобщение результатов контроля. Умножение и деление одночленов. Опорные знания. Умение. Структурно-логическая схема темы. Умножение одночленов. Возводить одночлен в степень. Проверка выполнения домашнего задания. Лист контроля. Уровни сложности заданий. Степень с натуральным показателем. Выявить пробелы. Преобразуйте выражение. Распределение по уровням овладения умениями. Урок проверки, оценки и коррекции знаний.
«Понятие числа» - Стих про нуль. Цифры и числа. Как устроены числа. Разряд единиц. Совершенные числа. Рациональные числа. 666 является суммой квадратов первых семи простых чисел. Обратное число. 666, или число зверя. Разряд числа. Основные понятия. Виды цифр. История возникновения цифр. Разряд десятков. Римская запись. Разряд сотен.
«Функция и её график» - График скорости машины. Зависимая переменная. График функции. Область значений функции. Таблица квадратов. Найдите область определения функций. Объём куба. Значение функции. Единственное значение функции. Задание функции с помощью формулы. Независимая переменная. Область значения и область определения функции. Машина движется по шоссе. Множество всех точек координатной плоскости. Заполните таблицу.
«Тест «Алгебраические выражения»» - Вы набрали 6 баллов. Алгебраические выражения. Вы набрали 3 балла. Приведите подобные слагаемые. Вы набрали 1 балл. Верные равенства. Вы набрали 4 балла. Вы набрали 5 баллов. 2 балла. Найдите значение выражения. Найдите значение выражения –3а + 2b при а = –2, b = –4. Вы набрали 2 балла. 3 балла. 4 балла. Оценка. Упростите выражение. Значение выражения. Упростите выражение: 12а – 4х + 5 + 3х – 8 – а + 7а.
«Задачи на прямую пропорциональность» - Графики прямых пропорциональностей. Прямая пропорциональность. Путь, пройденный телом. Скорости этих тел. Постройте график прямой пропорциональности. Записать формулу зависимости массы слитка золота от его объема. График. Укажите координаты точки. Продолжите предложение. Проверь свою память. Записать формулу зависимости массы стальной балки.
Всего в теме «Алгебра 7 класс» 42 презентации