« Предмет математики настолько серьёзен, что полезно, не упуская |
|
Скачать презентацию |
||
| << . | Задача >> |
« Предмет математики настолько серьёзен, что полезно, не упуская случая, сделать его занимательным» Паскаль.
Скачать презентацию
Алгебра 7 класс
краткое содержание других презентаций«Решение задач 7 класс» - Показать (2). Было. В одном элеваторе было зерна в 2 раза больше, чем в другом. 3х. Осталось. Цистерн на 4 меньше, чем платформ, и в 2 раза меньше, чем товарных вагонов. 50- х. Поезд имеет в своем составе цистерны, платформы и товарные вагоны.
«Координаты плоскости» - Рене Декарт (1596-1650). Целью Декарта было описание природы при помощи математических законов. Заключение V. Литература VI. Прямоугольной сеткой пользовались также художники эпохи Возрождения. Ось Оу – ордината у. Графики функций строятся на заданных отрезках. . Содержание Краткая аннотация II. Приложение Сборник заданий.
«Урок по теме Функция» - В объёме школьной программы. 2. Является ли линейной функция заданная формулой и укажите К и В: Урок 33. 4=2. Разминка. (2-2)(2+2)=2(2–2) / разделим обе части на (2-2). План урока. 1. Повторение ранее изученного материала. 22 - 22=22 - 22 / представим в следующем виде. Изучение функций. Найди ошибку. (2-2)(2+2)=22 – 2*2 / представим в следующем виде. 2=2 / возведём обе части в квадрат 22=22 / вычтем 22. 7 класс.
«Графическое решение систем уравнений» - Построить графики каждого из уравнений системы. Найти координаты точки пересечения построенных графиков. Правило решения системы уравнений графическим способом. Графический метод решения линейных систем уравнений. Лукьянчук Т.Н. МБОУ СОШ №1 г.Светлый. 7 класс.
«Многочлен по алгебре» - Диковинные названия. Верно ли утверждение ? МОУ Дятьковская СОШ №5. 16.04.2010. Двучлен –бином 2а+в. Учитель математики – Павликова Елена Владимировна. Произведение числовых и буквенных множителей. 2 – 3 + 4 + 5 1 + 3 – 2 ____________ 2 – 2 + 7 + 3. Полином. +. Трёхчлен – Трином 2x? – 5x? +с. Одночлен. Действия с многочленами.
«Решение задач системы уравнений» - 1) -2 х -2у =-18 + 2х +3у =23 у = 5 х + 5 =9, х = 9 – 5, х = 4 . Цель : закрепление и углубление знаний и умений решения задач. Пусть х байдарок было двухместных, тогда у байдарок – трехместных. Решение 1) 2х- 3у =-12 2) х +2*2 =1 + х+4 =1 -2х -4у =-2 х=-4+1 -7у=-14|: -2 х=-3 у = 2 Ответ .( -3; 2). Измените размеры картинки, перетаскивая мышью один из управляющих маркеров. Решение задач с помощью систем уравнений. Сколько нес на спине умный маленький мул? Сколько ж было мешков у страдалицы- лошади? . Для сохранения пропорции изображения перетаскивайте маркеры с нажатой клавишей Shift.
Всего в теме «Алгебра 7 класс» 42 презентации