Сложноцветные |
Скачать презентацию |
||
<< Злаки | Систематика представителей семейств >> |
Сложноцветные. Формула цветка : Ч5Л(5)Т5П1 Соцветия – разнообразные Плод – семянка Представители : подсолнечник, одуванчик, георгин.
«Распространение растений» - Какие животные опыляют растения. Как цветки привлекают опылителей. Распространение семян муравьями. Как распространяют плоды и семена. Ночные опылители. Практическое значение опыления. Похитители нектара. Полноценные плоды и семена. Распространение сухих плодов. Немногие насекомые. Распространение цепких и клейких плодов и семян. Насекомые-опылители. Кладовые из семян хвойных. Нектароядные птицы. Роль животных в опылении.
««Ткани растений» 6 класс» - Есть ли пластиды в клетках чешуи лука. Цитоплазма в клетке. Виды тканей растений. Живая клетка. Поперечный срез листа. Основная ткань. Образовательная ткань. Механическая ткань. Хромосомы. Покровные ткани. Как называют содержимое вакуолей клеток растений. Проводящие ткани. Ткани растений. Ткань.
««Фотосинтез» 6 класс» - Фотосинтез был открыт в конце 18 столетия. Углекислый газ. Правильное представление о процессе фотосинтеза дали ученые Сенебье, Буссенго. Сегодня на уроке. Планируемые результаты обучения. Затраты кислорода на дыхание человека, животных, растений компенсируются фотосинтезом. Вода. Доказательство процесса фотосинтеза. Побочный процесс фотосинтеза. Содержание кислорода в атмосфере в пределах – 21%. Органическое вещество- крахмал.
«Фотосинтез растений» - Фотосинтез. Характеристика фотосинтеза. Условия для фотосинтеза. Выдержанное в темноте растение. Урожай. Знания о фотосинтезе. Формирование понятия о питании растений. Описание опыта. Процесс образования органических веществ. Поперечный срез листа. Роль света. Контроль знаний.
«Жизнь бактерий» - Соотнести определения с изученными терминами и понятиями. Мотивация к учебной деятельности. Современное образование. Формы бактериальных клеток. Бактерии. Питание бактерий. Выполните задание. Задания для диагностики. Закрепление нового. Работа в парах. Размножение бактерий. Задания для учащихся. Приспособленность бактерий к выживанию. Формулирование темы урока. Изучение нового материала. Развитие личности.
«Значение света для животных» - Насекомоядные птицы. Световой режим. Глубоководные рыбы. В ясные дни птицы лесов пробуждаются раньше. Глаза. Какие растения относят к летнезелёным. Для чего свет животным. Свет в жизни животных. Интенсивность света. Дневные животные. Аксолотль. Короткий день. Ночные животные. Ритмика освещенности. Животные воспринимают свет поверхностью тела. Пресмыкающиеся. Ночной образ жизни.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации