Сопоставьте следующие факты и сделайте вывод, о каком процессе, |
|
Скачать презентацию |
||
| << Анафаза («ана» - вверх, «фазис» - появление) | Деление клетки Митоз >> |
Сопоставьте следующие факты и сделайте вывод, о каком процессе, характерном для клетки, говорится в этих примерах: Если наступить на хвост ящерицы, то она его отбрасывает, но через некоторое время хвост отрастает снова; клетки кожи человека обновляются через 1-2 недели; рост человека увеличивается до 18-23 лет; в половом процессе размножения принимают участие женские и мужские половые клетки;
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Блюда из рыбы» - Требования к качеству рыбных блюд. Урок в 6 классе 2010 год Учителя технологии Бушуевой Е.К. МОУ СОШ №2. Виды рыбы. Ответьте на вопросы. Знаете ли вы, как можно определить свежесть рыбы? Какие блюда из рыбы вам больше всего нравятся? При подаче блюдо из рыбы выкладывают на тарелку, гарнир кладут сбоку. На воздухе В микроволновой печи. Какие блюда можно приготовить из рыбы? Питательная ценность рыбы. Почему в рацион питания человека следует обязательно включать блюда из рыбы?
«Домашние птицы» - Белые хоромы, Красные подковы. Домашние птицы. Русская белая. Ходит в развалочку, Спотыкалочку. Гнёзда у кур для несения яиц. Куры мясо-яичной породы. Перо. Вольное содержание домашней птицы. Загадка. Детки у птиц. Клюв. 2009 год. Кохинхин. Австралорп. Значение домашней птицы. Зоб. Шпоры. Куры яичной породы. Сельскохозяйственный труд 6 класс. Юрловская порода. Назови домашних птиц. Гребень. Леггорн. Яйцо. Пух. Учитель:Михайлова Т.С.
«Пищеварительная система животных» - Кишечник. Время использования жевательной резинки: после приема пищи в течение 15-30 минут. Пищеварительная система человека. Впервые полная пищеварительная система появилась у кольчатых червей Дождевой червь. Методы и приемы исследования. Понятия! Влияние добавок Е жевательной резинки на здоровье человека. Усвоение. Употребляете ли вы жевательную резинку?
«Биология 6 класс Строение листа» - Наглядный. Влаголюбивые растения. Этапы работы. Задачи. Признаки растений влажных мест. Влияют ли экологические факторы на строение листа. Влияние интенсивности освещения на строение листа. Влажность. Что влияет на строение листьев. Методы работы. Частично-поисковый Аналитический. Теневыносливые растения. В кожице листа много устьиц. Влияние среды обитания на строение листа.
«Растения 6 класс» - Желаю успехов! Цветок. Лист. Взаимосвязь фотосинтеза и дыхания. Обмен веществ обусловливает дальнейший рост и развитие растения. Рембрант. 1634 г. Государственный Эрмитаж. Стебель. Размножение. Флора. Плоды и семена. Органы цветкового растения. Вегетативные генеративные корень цветок побег (стебель, лист) плод семя. Испарение воды растением. Рост и развитие. Урок-моделирование по биологии (6 класс).
«Корень биология» - Основной вопрос: Может ли растение жить без корня? Корень изучается первым из вегетативных органов. Продолжают формировать навык грамотного выполнения и оформления лабораторных работ. Структура проекта. Аннотация. Результаты представления исследований: презентации, буклет. Составление учителем методических и дидактических материалов к проекту. Органы цветковых растений. Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации