Изучение |
Скачать презентацию |
||
<< «…все внешние проявления мозговой деятельности действительно могут | Движения у растений >> |
Изучение. Можно выделить два направления в изучении движения животных и человека: выявление биомеханических характеристик опорно-двигательного аппарата, кинематическое и динамическое описание натуральных движений нейрофизиологическое — выяснение закономерностей управления нервной системой движением Мышцы, осуществляющие движение, рефлекторно управляются импульсами из центральной нервной системы. Основные локомоторные движения, будучи унаследованными (безусловно рефлекторными), развиваются в ходе индивидуального развития и вследствие постоянных упражнений. Овладение новыми движениями — сложный процесс формирования новых условнорефлекторных связей и их упрочения. При многократных повторениях произвольные движения выполняются согласованнее, экономичнее и постепенно автоматизируются. Важнейшая роль в регуляции движения принадлежит сигналам, поступающим в нервную систему от расположенных в мышцах, сухожилиях и суставах проприорецепторов, сообщающих о направлении, величине и скорости совершающегося движения, активирующих рефлекторные дуги в разных частях нервной системы, взаимодействие которых и обеспечивает координацию движения.
«Распространение растений» - Распространение сочных плодов. Немногие насекомые. Практическое значение опыления. Распространение сухих плодов. Похитители нектара. Сколько опылителей бывает у растений. Нектароядные птицы. Роль животных в опылении. Ночные опылители. Распространение цепких и клейких плодов и семян. Как цветки привлекают опылителей. Как распространяют плоды и семена. Колибри. Полноценные плоды и семена. Распространение семян муравьями.
«Лес» - Лесозаготовки ведутся в основном в Западной Сибири. Лес - богатство, красота! Береги свои леса. ООО «Сибирская ягода». Богатства лесов нашего края. Влияние лесов на окружающую природную среду. Значение леса в природе и жизни человека. Берегите лес. Першинский заказник. Площадь Красноярского участкового лесничества занимает 226461 га. Уникальность российских лесов и их мировое экологическое значение.
«Семена бобов» - Воздух. Семена Бобовых. Бобы. Прорастание семян в закрытых условиях. Листья. Цветки. Температура. Представители семейства Бобовых. Вода талая. Экологический вывод. Вода. Прорастание семян в открытых условиях. Семейство Бобовые.
«Кора дерева» - Тополь. Трещины. Как начинается жизнь в коре деревьев. Где была найдена жизнь в коре деревьев. Изучить жизнь в коре деревьев. Главные вредители коры дерева. Морозобоины. Деревья. Кора деревьев. Желание. Эмпирическая часть. Лечение коры деревьев. Исследования. Теоретическая часть. Диаграммы наблюдения за ростом грибов. Общие выводы. Кора акации. Как образуется кора. Результаты наблюдения. Начало эксперимента.
«Исследовательская деятельность по биологии» - Участие в НПК. Организация исследовательской деятельности на уроках биологии. Актуализация проблемы. Лабораторный практикум. Методы исследования. Исследовательская работа учащихся. Что есть результат. Транспорт веществ в растении. Исследовательская работа на уроке. Исследовательская деятельность. Выбор объекта наблюдения. Сложности проблемного подхода. Творческая мастерская. Особенности учебно-исследовательской деятельности школьников.
«Многообразие растений» - Методы изучения древних растений. Растения Тульского края. Заполните предложенную схему. Листья. Разнообразие растений. Многообразие растений и их происхождение. Проверь себя. Ядовитые растения. Съедобные растения. Основные этапы развития растений.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации