Сложности проблемного подхода |
|
Скачать презентацию |
||
| << Актуализация проблемы | Методы исследования >> |
Сложности проблемного подхода на уроке биологии 1. Проблемное обучение требует большего количества времени, чем обычное изложение материала учителем. 2. Школьники должны обладать определенной биологической эрудицией, поскольку отсутствие знаний не позволит им успешно обсуждать поставленную проблему. 3. От учителя биологии требуются отличное знание предмета, а также гибкость и оперативность в работе на уроке. Определить цель исследования – значит ответить себе и другим на вопрос о том, зачем ты его проводишь. Задачи исследования уточняют цель. Цель указывает общее направление движения, а задачи описывают основные шаги. Гипотеза – это предложение, рассуждение, догадка, ещё не доказанная и не подтверждённая опытом. Слово «гипотеза» происходит от древнегреческого hypothesis – основание, предположение, суждение, которое выдвигается для объяснения какого-либо явления. Обычно гипотезы начинаются словами: Предположим… Допустим… Возможно… Что, если…
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Ручейники» - Взрослые насекомые вылетают приблизительно через месяц. Водные насекомые. Экологическая характеристика донных организмов оз. Личинки ручейников ведут водный образ жизни. Взрослый ручейник-. На брюшке заметны тонкие нитевидные жабры. Питаются подобно бабочкам, цветочным соком. Обладают способностью довольно ловко бегать по поверхности воды. Созревшая куколка покидает свое убежище, прогрызая чехлик.
«Лес» - Лесозаготовки ведутся в основном в Западной Сибири. Влияние лесов на окружающую природную среду. Распределение лесопокрытой площади в мире. Лесные богатства России. Лес - богатство, красота! Береги свои леса. Цель. Посадкой саженцев забота о новом лесе не ограничивается. Части лесного участка, относящегося к землям лесного фонда. Восстановление лесов. Першинский заказник. ООО «Сибирская ягода». В XVII в. на Русской равнине площадь лесов достигала 5 млн км2.
«Версии происхождения человека» - Обезьяны. Происхождение человека. Эволюция. Душа стремится ввысь. Совершенный биологический продукт. Эволюционная теория Чарльза Дарвина. Частичка космоса. Версии происхождения человека. Колыбель человечества. Промысел Божий. Череп первобытного человека.
««Ткани растений» 6 класс» - Живая клетка. Есть ли пластиды в клетках чешуи лука. Покровные ткани. Образовательная ткань. Как называют содержимое вакуолей клеток растений. Ткань. Цитоплазма в клетке. Поперечный срез листа. Механическая ткань. Хромосомы. Проводящие ткани. Основная ткань. Ткани растений. Виды тканей растений.
«Растение мох» - Ежегодные странники. Выполни тест. Мохообразные. Оседлые долгожители. Мхи. Перевязочный материал. Пух. Строение мха. Значение моховидных в природе. Стоительный материал. Значение. Лабораторная работа. Кратковременные странники. Условия окружающей среды. Колонисты. Лес. Скалы и камни. Бриология. Формирование знаний. Распространение. Аквариумы. Многолетние странники. Сравни и заполни таблицу. Классы мхов.
«Многообразие растений» - Многообразие растений и их происхождение. Проверь себя. Заполните предложенную схему. Листья. Ядовитые растения. Съедобные растения. Растения Тульского края. Разнообразие растений. Методы изучения древних растений. Основные этапы развития растений.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации