Значение лишайников в природе |
Скачать презентацию |
||
<< Лицо | Характеристика лишайников >> |
«Организм как единое целое» - Чем живое отличается от неживого? Назовите не меньше 6 отличий живого от неживого. Организм – единое целое. Станция 1. Живое-неживое. Расположить по порядку рисунки делящейся клетки. Неорганические. Станция 6. Органы растений. Станция 2. Вещества. Назвать ткани растений. Станция 3. Клетка. Назовите ткани. Сегодня мы отправимся в путешествие. Что такое ткань? Назвать ткани животных. Выбрать из рисунков названный орган.
«Семейства класса Двудольные» - Семейство класса двудольных. Семейство Крестоцветные. Бодяг полевой. Вишня. Семейство Розоцветные. Бобы. Двудольные как группа цветковых растений. Горох посевой. Цикорий обыкновенный. Яблоня. Душистый горошек. Значение для человека. Семейство Сложноцветные. Мать-и-мачеха. Люпин. Подсолнух. Семейство мотыльковых. Малина. Роза.
«Полезная еда» - Покажи на часах правильное время обеда, если завтрак был в 7 часов. Загадки. Рассмотри картинки. Овощи - фрукты. Чем можно заняться после обеда. Игра-конкурс. Шаг на пути к здоровому образу жизни. Разговор о правильном питании. Запомни. Каша – полезная еда, которая поможет вам стать здоровыми и сильными. Полезные продукты. Овощи, ягоды и фрукты – самые полезные продукты. Хочешь узнать, как вырасти сильным, красивым, здоровым.
«Растения по отношению к свету» - Кислица обыкновенная. Тенелюбивые или теневые растения. Прямой и рассеянный свет. Тенелюбивые растения. Фенестрария. Экологические группы растений по отношению к свету. Вопросы для повторения. В процессе фотосинтеза. Постоянный избыток света. Растения, имеющие сходные приспособления. Грушанки. Листовая мозаика. Усиками цепляется за соседние растения. Теневые листья. Растения пустынь. Теневыносливые растения.
«Фотосинтез растений» - Выдержанное в темноте растение. Знания о фотосинтезе. Фотосинтез. Условия для фотосинтеза. Описание опыта. Поперечный срез листа. Характеристика фотосинтеза. Процесс образования органических веществ. Формирование понятия о питании растений. Роль света. Урожай. Контроль знаний.
«Уроки биологии» - Ищет и находит информацию в разных источниках. Оценивать степень и способы достижения цели. 4 этап – подбор заданий для формирования метапредметного результата. Цели в рамках ФГОС: предметная метапредметная личностная. Личностная: Я считаю… я думаю.. 3 этап – определение минимума содержания урока. 5 этап – проектирование урока по учебнику, на основе минимума. Семя – зачаточное растение. Прежние цели: обучающая развивающая воспитывающая.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации