Органические вещества почвы |
|
Скачать презентацию |
||
| << Воздух в почве | Живые организмы >> |
Органические вещества почвы. В основном это неразложившиеся, полуразложившиеся твердые остатки растений и животных, а также гумус, или перегной. Гумус находится в поверхностном слое почвы. Он придает ей темную окраску. Микроорганизмы перерабатывают гумус в минеральные соли. Поэтому гумус служит своеобразным запасом минеральных солей в почве. Чем больше гумуса, тем плодороднее почва. Мало гумуса в подзолистых почвах и в пустынных сероземах (1-3%). Наиболее богаты гумусом черноземные почвы (7-12%). Основатель отечественного почвоведения В.В. Докучаев считал черноземы главным богатством страны и называл чернозем «царем почв». Вещества, содержащиеся в гумусе, вместе с корнями растений и некоторыми другими веществами создают в почве определенную структуру: комковатую, ореховатую, зернистую и др. Почвы с хорошо выраженной структурой более плодородны. 31.12.2014. 7.
Скачать презентацию
Биология 6 класс
краткое содержание других презентаций«Ботаника» - Дикорастущие растения. Свойства живых организмов. Жизненные формы. Растения, которые человек сам высаживает. Структура науки ботаники. Растения. Наука о растениях. Цитология. Древнегреческий учёный Теофраст. Царства. Познакомить с правилами поведения в кабинете. Биология. Клетки.
«Строение шляпочного гриба» - Особенности строения тел шляпочных грибов. Установите соответствие. Первая помощь при отравлении грибами. Ложноопенок серо-желтый. Последовательность этапов. Образование спор. Ложные лисички. Ядовитые грибы. Мухомор красный. Грибы. Лисички настоящие. Симбиоз. Лист самоконтроля. Назовите грибы. Съедобные и ядовитые грибы. Трюфель. Старуха вредная. Шляпочные грибы. Определение уровня знаний. Количество набранных баллов.
«Скелет» - Костные пластинки, прикрывающие органы дыхания рыб. Функции скелета. Человек. Дождевой червь. Корень. Пчела. Выделительная система. Лягушка. Подобие цилиндра. Кряква. Морской ёж. Лист. Пишеварительная система. Улитка. Скелет растения. Пиявка. Черепаха. Какие типы скелета вы знаете? Защита от повреждений. Рак. Каркас, форма. Стебель. Гидроскелет. Морской окунь. Скелет. Кошка.
«Организм как единое целое» - Сегодня мы отправимся в путешествие. Помогите разобраться, какие вещества куда относятся: Выбрать из рисунков названный орган. Чем живое отличается от неживого? Назвать ткани животных. Станция 5. Ткань. Станция 1. Живое-неживое. Организм – единое целое. Станция 3. Клетка. Назовите не меньше 6 отличий живого от неживого. Станция 6. Органы растений. Назвать ткани растений. Станция4. Повезёт нас Паровозик из Ромашково.
«Фотосинтез растений» - Контроль знаний. Поперечный срез листа. Выдержанное в темноте растение. Описание опыта. Характеристика фотосинтеза. Условия для фотосинтеза. Формирование понятия о питании растений. Урожай. Роль света. Процесс образования органических веществ. Фотосинтез. Знания о фотосинтезе.
«Современная систематика растений» - Карл Линней. Роды объединяют в семейства. Основы систематики растений. Семейства объединяют в порядки, а порядки в классы. Ландыш майский в Ровеньском районе. Пион тонколистный в Ровеньском районе. Почему эти растения объединяют в одну группу. Игра «Заморочки в мешочке». Деление покрытосеменных растений. Цели урока. Вид - группа сходных по строению, процессам жизнедеятельности особей. Работа в парах с новыми терминами.
Всего в теме «Биология 6 класс» 104 презентации