Шумы, производимые человеком |
Скачать презентацию |
||
<< Диаметр глаза | Существование гигантских спрутов >> |
Причиной гибели одних из самых таинственных животных — гигантских кальмаров (Architeuthis dux) — могут быть шумы, производимые человеком. Эти животные живут в глубоких и холодных водах по всему миру и вырастают до 20 метров длиной. Обычно на побережье Испании находят по одному мёртвому кальмару в год, однако осенью 2001 года было обнаружено сразу пять, в 2003-м — ещё четыре. Как раз в это время геологи в данном районе вели сейсмические исследования — разведывали месторождения нефти и газа, для чего использовался звуковой импульс мощностью 200 децибел на частотах ниже 100 герц. А у всех девятерых мёртвых гигантов не было признаков внешних повреждений — только внутренние, особенно пострадали органы слуха. У двух кальмаров был разрыв сердца и раздробленные мускулы. Произведённый геологами шум дезориентировал животных и заставил их всплыть к поверхности, где они задохнулись, так как вода там слишком тёплая для несущих кислород молекул в крови кальмаров. Урок №4 Класс Головоногие (Cephalopoda).
«Особенности класса насекомых» - Разгадай ребусы. Разгадай кроссворд. Летуны и прыгуны. Кузнечик. Отряды животных класса насекомых. Кто лишний. Двухвостки. Класс насекомые. Живые синонимы. Систематизировать знания об основных отрядах насекомых. Божьи коровки. Подёнки. Цветок. Отгадать загадку. Бернгард Гржимек. Интересные факты из жизни животных.
«Сосновый бор» - Береза. Изучение состояния древостоя. Ель. Ярусность. Малина. Хвойные деревья. Предложения. Расчёт площади зелёных насаждений. Оценка состояния древостоя соснового бора. Дуб. Практические выводы. Шкала оценки состояния древостоя. Сосна. Газовый состав атмосферы. Состояние соснового бора. Осина. Влияние растений на состав воздуха. Сосновый бор. Состояние древостоя соснового леса. Газовый состав. Биоиндикационная методика.
«Класс Однодольные» - Семейство ландышевые. Лук Островского (горолюбивый). Чеснок. Цель. Декоративный лук (аллиум). Ландыш был любимым цветком Петра Ильича Чайковского. Вопросы для закрепления. Лук-батун. Класс однодольные. Живые цветки ландыша. Сорта красного репчатого лука. Лук. Применение в медицине. Лук-порей. Цветки имеют округло-колокольчатый околоцветник. Сорта лука. Применение лука в медицине. Ботаническое описание.
«Разнообразие бактерий» - Такие разные бактерии. Бактерии. Почвенные бактерии. Формы бактерий. Одноклеточные организмы. Проверь себя. Бактерии гниения. Болезнетворные бактерии. Содержание. Бактерии брожения.
«Костистые рыбы» - Цель урока. Выбери букву, которая соответствует правильному ответу. В глубине трескучих вод рыбка Колюшка живет. Анри Матисс. В третий раз закинул он невод, пришел невод с одною рыбкой. Гербы России. Виктор Маторин. Сколько всякой на палубе рыбы. Оставило на бреге тридцать три богатыря; в чешуе, как жар горя. Отряд Осетрообразные. Золотые рыбки. Класс Костистые рыбы, многообразие, значение и охрана.
«Характеристика класса птиц» - Посмотри на рисунок. Строение скелета птицы. Галапагосский дятел во время еды пользуется вилкой. Птицы - это высокоорганизованные представители хордовых животных. Выздоравливай. Птицы фрегаты настоящие пираты. В мире интересного. Какие органы ты можешь назвать самостоятельно. О какой птице идет речь. И небо без птиц не небо. Класс Птицы. Спит или купается, все не раздевается. У птиц в основном поют самцы – так они привлекают самку.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций