Волки

Биология 7 класс

«Строение двоякодышащих рыб» - Африканские протоптеры. Строение двоякодышащих. Рогозуб. Лепидосирен. Протоптер. Вопросы. Образ жизни. Двоякодышащие рыбы. Первые двоякодышащие. Хорда.

«Движение организма» - Движение одноклеточных организмов с помощью ложноножек. Разнообразные конечности животных. Движение живых организмов. Приспособления к движению у животных. Движение одноклеточных организмов с помощью жгутиков. Движение одноклеточных организмов. Почему организмы совершают движения. Движение растений и грибов. Движение растений. Движение одноклеточных организмов с помощью ресничек. Все живые организмы совершают движения.

«Злаковые» - Класс однодольных. Использование сорго. Применение в медицине. Просо. Бамбук обладает удивительными свойствами. Заполнить таблицу- растения семейства злаков. Цели и задачи. Соцветие – колос, сложный колос (пшеница, ячмень). Лимонное сорго, или лимонная трава. Применение бамбука в кулинарии. Самыми вредными сорняками считаются овсюг и пырей. Дикорастущие представители семейства злаков. Сорго — яровая культура.

«Лук и чеснок» - Уход за луком. Вопросы для повторения. Лук и чеснок – пищевые лилейные растения. Строение лука. Выращивание чеснока. Выращивание лука. Особенности чеснока. Применение лука. Строение чеснока. Особенности лука.

«Особенности строения земноводных» - Температура. Дыхательная система. Особенности строения земноводных. Орган слуха лягушки. Глаз лягушки. Распространение земноводных. Мир, в котором ты живёшь. Тип Хордовые. Уровень своей успешности на уроке. Как можно спасти лягушку. Чем по внешнему виду земноводные отличаются от рыб. Органы чувств. Сибирский углозуб. Головной мозг рыбы. Короткое тело. Обыкновенный тритон. Лягушка, прости. Строение кожи.

«Животные Красной книги» - Красная книга. Жёлтая пеструшка. Снежный барс. Речной бобр. Дальневосточный леопард. Задача сохранения живой природы. Кольчатая нерпа. Земноводные. Слепыш гигантский. Уссурийский когтистый тритон. Камышовая жаба. Амурский тигр.