Цели урока |
Скачать презентацию |
||
<< Систематика растений | Систематика отдела покрытосеменных растений >> |
Цели урока. Обобщить материал по систематике растений Закрепить признаки классов Проверить знания уч-ся.
«Характеристика типа кольчатых червей» - Общая характеристика кольчатых червей. Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые черви или олигохеты. Дайте общую характеристику типа круглые черви. Класс Многощетинковые черви или полихеты. Тип Кольчатые черви. Рассмотрим внутреннее строение дождевого червя. Закрепление материала. Класс Пиявки. Цели урока.
«Факты о птицах» - Половая система. Значение птиц в природе. Класс Птицы. Выделительная система. Пищеварительная система. Интересные факты. Разнообразие птиц. Яйца птиц. Внешнее строение. Нервная система. Немного о птицах. Эволюция птиц. Птицы в жизни человека. Кровеносная система.
«Кровеносная система организма» - Артерии несут кровь от сердца. Кровь приводится в движение сокращениямисердца и циркулирует по сосудам. Кровеносные сосуды головы и грудной клетки. Кровеносная система. Работа кровеносной системы. Кровеносные сосуды делятся на три основных типа: артерии, капилляры и вены. Кровообращение — важный фактор в жизнедеятельности организма человека и ряда животных. Кровеносные сосуды брюшной полости. Кровообращение регулируется гормонами и нервной системой.
«Игра про животных» - Что происходит в море с нефтью. Телеграмма. Паутина. Магический квадрат. Ёрш. В воде меньше кислорода. Ядовитые змеи. Год змеи. Наши соседи по планете. Табличка. Счастливый случай. Зоопарк. Привет юным друзьям. Глухари. Вороний глаз. Соседи по планете. Углекислый газ. Риф. Одноногая хозяйка. Мифы и легенды. Без отца рождена. Что является эмблемой медицины в нашей стране. Амбра. Поэтическая пауза. Морская биология.
«Млекопитающие, или звери» - Хищные. Происхождение. Кожа у китообразных. Описание класса млекопитающих. Китообразные. Насекомоядные. Звездонос. Тапиры. Ластоногие. Нервная система. Белка. Сумчатые. Непарнокопытные. Рукокрылые. Древние млекопитающие. Парнокопытные. Зайцеобразные. Пищеварительная система. Млекопитающие. Дыхательная система. Руконожка.
«Сосновый бор» - Оценка состояния древостоя соснового бора. Ель. Хвойные деревья. Газовый состав атмосферы. Ярусность. Практические выводы. Расчёт площади зелёных насаждений. Шкала оценки состояния древостоя. Сосна. Береза. Малина. Предложения. Состояние древостоя соснового леса. Биоиндикационная методика. Осина. Влияние растений на состав воздуха. Состояние соснового бора. Дуб. Газовый состав. Изучение состояния древостоя.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций