Горные экосистемы: |
|
Скачать презентацию |
||
| << Морские экосистемы: | Луговые экосистемы: >> |
Горные экосистемы: Горы занимают значительные площади суши. На территории СНГ расположены такие крупные горные системы, как Карпаты, Кавказ, Урал, Памир, Алтай, Саяны и другие. У горных экосистем есть две особенности: высокое биологическое разнообразие за счет вертикальной поясности и низкая устойчивость к режиму хозяйственного использования. Горные экосистемы – важнейший фактор формирования климата, так как они служат естественными преградами при перемещении больших воздушных масс и облаков, несущих дожди.
Скачать презентацию
Биология 7 класс
краткое содержание других презентаций«Представители класса Земноводные» - Наиболее примитивные позвоночные. Памятник лягушкам. Двуцветная филломедуза. Обтекаемая форма тела. Скрытожаберник. Памятник лягушке в Бостоне. Отряд. Черты приспособленности к среде обитания. Внешнее строение. Отряд Безногие. Amphibians. Лягушка - древолаз. Отряд Бесхвостые. Амфибии. Физкультминутка. Туловище. Огненный ателопус. Отряд Хвостатые. Бычья лягушка. Царевна-лягушка в Москве. Наиболее высокоорганизованный отряд.
«Строение ракообразных» - Пищеварительная система. Внутренне строение рака. Круглый панцирь. Голова и грудь. Нервная система. Тип Членистоногие. Части тела и органы. Класс Ракообразные. Общая характеристика. Особенности внешнего и внутреннего строения. Группа животных. Головогрудь. Тело ракообразных. Особенности. Кровеносная система. Половой диморфизм. Ракообразные. Роль ракообразных. Класс Паукообразные. Рассмотрите с помощью лупы рака.
«Пищевые трофические связи» - Веселый тест. Трофические отношения в природе. Компоненты экосистемы. Детритные пищевые цепи. Урок экологии. Правило. Необходимые компоненты экосистемы. Тип биотических отношений. Типы биотических отношений. Давайте жить дружно. Типы взаимотношений. Нектар цветов. Продуценты. Выберите консументов. Пары организмов. Клевер. Трофические цепи. Консументы. Редуценты . Таблица. Бурая водоросль. Пищевая цепь.
«Типы развития насекомых» - Развитие насекомых с неполным превращением. Разнообразие куколок разных насекомых. Личинка. Куколка. Вопросы урока. Гусеница и бабочка имеют разный тип ротового аппарата. Тема урока «Типы развития насекомых». Развитие с полным превращением. Выпишите номера правильных утверждений. Насекомые и их потомство. Запишите схемы развития бабочки и клопа. Развитие с полным превращением или развитие с метаморфозом.
«Строение двоякодышащих рыб» - Лепидосирен. Первые двоякодышащие. Вопросы. Строение двоякодышащих. Двоякодышащие рыбы. Рогозуб. Протоптер. Образ жизни. Африканские протоптеры. Хорда.
«Пчёлы» - Лечение пчелиным ядом. Роение. Грудь. Тело взрослой пчелы. Пчелиная матка. Цветочная пыльца. Ячейки разделяются по строению. Мед есть сок с росы небесной. Мед. Пчёлы. Пчела - символ трудолюбия. Пара больших боковых сложных глаз. Органы дыхания. Роль пчелы. Гнездо пчелиной семьи. Ротовой аппарат. Пчелиный яд.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций