Почему избыток растений в аквариуме оказывает вредное влияние на рыб |
|
Скачать презентацию |
||
| << Живой организм не может обходиться без воды | Как по посадке можно различить лягушку и жабу >> |
Тема «Надкласс Рыбы». 5. Почему избыток растений в аквариуме оказывает вредное влияние на рыб? Ответ: Процесс фотосинтеза ночью не происходит. Растения кислород не выделяют, только поглощают его в процессе дыхания. Рыбам кислорода достается меньше, происходит угнетение их жизнедеятельности.
Скачать презентацию
Биология 7 класс
краткое содержание других презентаций«Насекомые-вредители сельскохозяйственных растений» - Майский жук. Вредители сельскохозяйственных растений. Методы борьбы. Интерес к насекомым зародился в глубокой древности. Типы повреждения растений насекомыми-вредителями. Кровяная тля. Классификация. Колорадский жук. Насекомые – вредители поля и огорода. Медведка.
«Вымершие виды животных» - Моа. Археоптерикс. Карликовый слон. Крыса-кролик. Гуадалупская каракара. Кенгуровая крыса. Синозавроптерикс. Квагга. Карибский тюлень-монах. Вымершие животные. Кенгуру Грея. Тилацин. Вымершие бандикуты. Шуазёльский голубь. Американский безон. Белоклювый дятел. Голубая антилопа. Каролинский попугай. Тур. Королевский кондор. Тетерев вересковый. Перелётный голубь. Сителлерова корова. Хохочущая сова. Загадочный скворец.
«Класс Однодольные» - Класс однодольные. Применение лука в медицине. Ландыш был любимым цветком Петра Ильича Чайковского. Живые цветки ландыша. Цель. Лук-порей. Сорта красного репчатого лука. Вопросы для закрепления. Ботаническое описание. Семейство ландышевые. Декоративный лук (аллиум). Применение в медицине. Лук. Сорта лука. Цветки имеют округло-колокольчатый околоцветник. Что такое многоярусный лук. Чеснок. Лук Островского (горолюбивый).
«Тип Ресничные» - Физкультминутка. Цели. На стадии «Вызов» - актуализация знаний. Стадии урока. Стадия «Осмысление». Умение называть и показывать органоиды инфузории. Краткий самоанализ урока. Тип урока: усвоение новых знаний. Стадия «Вызов». Тип инфузории или ресничные. Первичное закрепление материала. На стадии «Рефлексии» осуществлялся анализ новой информации. Стадия «Рефлексия».
«Виды экосистем» - Сегодня европейские степи на равнинных черноземах можно видеть только в заповедниках. Экосистемы пустынь: Пресноводные экосистемы снабжают водой города, села, промышленные объекты. Морские экосистемы испытывают сильное влияние хозяйственной деятельности человека. Степные экосистемы: Экосистемы тундры: Каких из перечисленных разнообразий гор не существует? Что не растёт в тундре? Существуют три типа болот: низинные, переходные и верховые.
«Кровеносная система организма» - В данной статье рассматривается кровеносная система человека. Строение кровеносных сосудов. По сосудам, называемым венами, кровь возвращается в сердце. Кровь приводится в движение сокращениямисердца и циркулирует по сосудам. Работа кровеносной системы. Кровообращение регулируется гормонами и нервной системой. Кровеносные сосуды головы и грудной клетки. Кровеносные сосуды делятся на три основных типа: артерии, капилляры и вены.
Всего в теме «Биология 7 класс» 149 презентаций