Жидкости организма человека |
|
Скачать презентацию |
||
| << Компоненты | Микропрепарат крови человека >> |
Знаете ли вы, что … Все жидкости организма человека связаны друг с другом. Межклеточное вещество связано с лимфой, кровью, со спинномозговой жидкостью, омывающей головной и спинной мозг. Если питательные вещества и кислород поступают в одну часть системы, то они попадают и во все другие части. Объем тканевой жидкости у человека составляет в среднем 25,5% массы тела. За день в кровь поступает от 2 до 4 л лимфы. Общее количество крови у взрослого человека составляет 6-8% от массы тела, т.е. 4,5 – 5,4 л. 40-50% от всей массы крови находится в сосудах и постоянно циркулирует. 50-60% крови остается в депо. Она используется при стрессах, повышении температуры тела, эмоциональном возбуждении. Кровь отличается удивительным постоянством состава некоторых веществ – белка – 5,8%, сахара – 0.07-0,1%. Общее количество солей 0,6%. Соотношение солей кальция, натрия, калия строго определено. Плавающие в крови тельца впервые обнаружил итальянский анатом, врач и физик Марцелло Мальпиги. Он принял их за жировые шарики, а не за клетки. Ежесуточно у взрослого человека образуется около 20 л межклеточной жидкости. Впервые клетки крови увидел А. ван Левенгук. Он назвал их корпускулами. В 1805г Берцелиус получил из красных телец бесцветный белок, который назвал глобулином (шарики). Красящее вещество назвали гематином (от греч. «гайма» - кровь), а все соединение гематоглобином, которое затем превратилось в гемоглобин.
Скачать презентацию
Биология 8 класс
краткое содержание других презентаций«Осевой скелет человека» - Сравнение скелета человека и гориллы. Размеры костей. Навыки самостоятельной работы. Строение скелета человека. Осевой скелет. Грудная клетка. Отделы скелета. Число костей в теле человека. Химический состав костей. Повторить части опорно-двигательной системы. Скелет. Проверка домашнего задания. Выводы по сравнению скелетов человека и млекопитающих. Позвоночник. Какие типы костей вам известны. Скелет человека.
«Строение дыхательной системы человека» - Воздух. Альвеолы. Функции органов дыхания. Дыхание. Атмосферное давление. Звук. Органы воздухоносного пути. Рефлекс. Совокупность процессов. Жители Тибета. Человек. Газообмен в лёгких. Строение и функции органов дыхания. Два типа дыхания. Орган дыхания. Горная болезнь. Функции гортани. Носовая полость. Диафрагма. Поколение правильно дышащих людей. Глюкоза. Топится печка.
«Глаза - органы зрения» - Уникальная способность человека. Глаза надо беречь от загрязнения. Близорукость. Глаза. Пожилые люди. Орган зрения. Причины болезни. Органы зрения, заболевания и повреждения глаз. Здоровые глаза. Передняя часть сосудистой оболочки. Самый распространенный недостаток зрения. Значение зрения. Строение органа зрения.
«Способы защиты насекомых» - Насекомые. Пассивно-оборонительная реакция. Неприятный урок. Мимикрия. Форма тела. Активные способы защиты. Покровительственная окраска. Отпугивание врагов. Бабочки. Способы защиты насекомых в природе. Другие насекомые в случае опасности могут постоять за себя.
«Здоровьесберегающие технологии на уроках биологии» - Современная ситуация. Составленные конспекты. Здоровье и образование. Проблема сохранения и укрепления здоровья. Реализация здоровьесберегающего потенциала урока. Представление удивительных фактов. Темы по гигиене кожи. Здоровьесберегающий урок. Работа с терминами. Здоровьесберегающий потенциал урока. Здоровьесберегающий потенциал. Отношение учеников к состоявшемуся уроку. Проблемы современного урока.
«Анализатор глаза» - Метод диагностики заболевания. Зрительное восприятие. Гигиена зрения в картинках. Возвращение зрения. Святослав Николаевич Федоров. Фотохимические процессы в сетчатке глаза. Что вы видите на этом рисунке. Искаженное восприятие. Оболочки глаза. Воздействие цвета на организм. Разбейте на группы. Иридодиагностика. Буквы кажутся косо расположенными. Смотреть на мир умеет разум. Сетчатка. Строение сетчатки.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций