Содержание витаминов в потребляемой пище |
|
Скачать презентацию |
||
| << Цели и задачи | Жизнь сама по себе является чудом >> |
5.Исследовать содержание витаминов в потребляемой пище и влияние их количества на здоровье человека. 6.Провести опыт на выявление витамина С в свежих фруктах и соках, купленных в магазине. 7.Выяснить, как витаминизируют меню в школьной столовой. 8.Получить информацию от медицинских работников. 9.Разработать и предложить листовки и буклеты для учащихся и населения.
Скачать презентацию
Биология 8 класс
краткое содержание других презентаций«Тест по анатомии» - Белки, углеводы, вода. Назовите органы пищеварительной системы. Совокупность клеток и межклеточного вещества. Назовите органы эндокринного аппарата. Ткань, в котрой имеется хорошо развитое межклеточное вещество. Мышцы. Тестовые задания по биологии. Органоид клетки, выполняющий функцию разрушения. Роговица глаза. Обмен веществ и энергии. Органоид клетки, выполняющий функцию транспорта веществ. Назовите главный орган дыхательной системы.
«Осевой скелет человека» - Осевой скелет. Позвоночник. Сравнение скелета человека и млекопитающего. Число костей в теле человека. Размеры костей. Закрепление. Скелет человека. Изучение нового материала. Какие типы костей вам известны. Выводы по сравнению скелетов человека и млекопитающих. Грудная клетка. Осевой скелет и скелет конечностей. Отделы скелета. Это интересно. Сравнение скелета человека и гориллы. Навыки самостоятельной работы.
«Система органов выделения» - Водно-солевой обмен. Выделение. Органы выделения чёрного таракана. Обитание на суше. Органы выделения человека. Экскреция. Последовательная смена трёх типов почек. Выведение из организма конечных продуктов обмена веществ. Выделительная система. Работа. Схема развития мочеполовой системы у высших позвоночных.
«Переломы костей» - Опыт 1! Затем кость промоем. Из литературы мы узнали, что в состав костей входят. Остались только неорганические (минеральные) вещества. Выяснить, какие свойства придают костям органические вещества. Делаем выводы! Цель. Опыт 2! Значит, неорганические вещества придают кости твёрдость. Органические вещества – 60%. Значит, органические вещества придают костям гибкость и упругость. С возрастом количество неорганических веществ в костях увеличивается!
«Строение и функции нервной системы» - Головной и спинной мозг. Рецепторы. Интегративная система. Строение и функция нервной системы. Мозг. Нервы и нервные узлы. Функции нервной системы. Ответ организма на раздражение. Отделы нервной системы. Нервная система. Роль прямых и обратных связей в рефлекторной регуляции. Нервные клетки. Рефлекс.
«Строение опорно-двигательной системы» - Строение и значение. Правила урока. Методы и формы урока. Функции активной части. Цель и задачи урока. Название отдела. Движения для жизни. Функции и их значение. Этапы урока. Строение и значение опорно-двигательной системы человека. Деятельность учителя на уроке. Этап усвоения новых знаний. Групповая работа учащихся. Скелет туловища. Основное содержание урока. Скелет и пояс нижних конечностей. Часть скелета.
Всего в теме «Биология 8 класс» 98 презентаций