Выявить географические аспекты глобальных проблем человечества |
|
Скачать презентацию |
||
| << Углубить представления обучающихся о глобальных проблемах человечества | Целостное осмысленное восприятие планетарного сообщества людей >> |
Задачи: Выявить географические аспекты глобальных проблем человечества; Сформировать умения логически строить прогноз, проекты, гипотезы, защищать их и аргументировать свою точку зрения; Научить через игру коллективному поиску ответов на вопросы; Развить познавательные интересы и кругозор учеников по географии.
Скачать презентацию
Экология 9 класс
краткое содержание других презентаций«Влияние экологических факторов на организм» - Законы зависимости организмов от факторов среды. Классификация факторов среды по исчерпаемости. Воздействие экологических факторов. Условия жизни. Тест. Изменчивость экологических факторов в пространстве и во времени. Высокая плодовитость. Задание. Механизм, обеспечивающий саморегуляцию численности популяций. Классификация факторов среды по происхождению. Что такое экологические факторы. Закон ограничивающего фактора.
«Экология человека и его здоровье» - Определение стрессоустойчивости. Иммунитет. Вредные привычки. Здоровье. Оценка состояния физического здоровья. Викторина. Причины заболеваний. Двигательная активность. Обоснование. Развивать мыслительную деятельность. Межпредметный курс по экологии. Климат и здоровье. Профилактика. Создание условий. Теория. Закаливание. Предмет элективного курса. Правильное дыхание. Оценка подготовленности организма.
«Природная среда и человек» - Пути преодоления экологического кризиса охрана окружающей среды и рынок. Пути преодоления экологического кризиса. Бытовые и промышленные отходы являются одним из факторов разрушения природной среды. Истощение и разрушение природной среды. Закон РФ о внесении изменений в ст. 20 Закона РСФСР "Об охране окружающей природной среды". Охрана окружающей среды и рынок. Человек и природа. Вступление экологический кризис истощение и разрушение природной среды.
«Глобальные проблемы человечества 21 века» - Целостное осмысленное восприятие планетарного сообщества людей. Землетрясение произошло 11 марта 2011 года. Распределение ресурсов пресной воды по регионам мира. Рисунки учеников 6-7 классов. В XX столетие человечество в плотную столкнулось с проблемой выживания. Главные пути решения проблемы человечества. Землетрясение произошло на расстоянии около 70 км от ближайшей точки побережья Японии. Контроль над ресурсами пресной воды.
«Загрязнение атмосферы автотранспортом» - Интенсивность движения транспортного потока. Опыт Запада. Токсичность загрязнения воздуха. Выбросы загрязняющих веществ. Заместитель министра финансов. Влияние автотранспорта на загрязнение атмосферы. Зависимость количества нефтепродуктов. Использование альтернативных видов транспорта. Медицинский аспект. Предложения по улучшению экологической ситуации. Масштаб и степень токсичности. Кому угрожает опасность.
«Проблема загрязнения» - Биологическое. Пути решения экологических проблем. Тепловое шумовое электромагнитное световое радиоактивное. Многие века ничто не предвещало беды. Химическое загрязнение. Основные вредные вещесва. Проблемы использования ресурсов мирового океана. Биогенное микробиологическое генетическое. Ресурсы мирового океана. Физическое загрязнение. Причины и последствия загрязнения окружающей среды. Типы загрязнений окружающей среды.
Всего в теме «Экология 9 класс» 8 презентаций